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农村婴幼儿运动能力现状的调查研究--以长安区Z镇为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第9-21页
    1.1 研究缘起第9-12页
        1.1.1 国际惯例要求第9-10页
        1.1.2 社会需求第10页
        1.1.3 家庭需要第10-11页
        1.1.4 个体诉求第11-12页
    1.2 研究意义第12页
        1.2.1 理论意义第12页
        1.2.2 实践意义第12页
    1.3 文献综述第12-19页
        1.3.1 国外研究第12-15页
        1.3.2 国内研究第15-19页
    1.4 概念界定第19-21页
        1.4.1 婴幼儿第19-20页
        1.4.2 运动能力第20页
        1.4.3 婴幼儿运动能力发育第20-21页
第2章 研究方案第21-27页
    2.1 研究目的第21页
    2.2 研究的基本内容第21-22页
        2.2.1 长安区Z镇婴幼儿运动能力发育现状第21页
        2.2.2 影响长安区Z镇婴幼儿运动能力发育的因素第21页
        2.2.3 提出有效的指导建议第21-22页
    2.3 研究对象第22页
    2.4 研究思路第22页
    2.5 研究方法第22-27页
        2.5.1 文献分析法第22-23页
        2.5.2 问卷调查法第23-25页
        2.5.3 测试法第25-27页
第3章 研究结果第27-41页
    3.1 长安区Z镇婴幼儿及其家庭基本情况的描述性分析第27-30页
    3.2 长安区Z镇婴幼儿运动能力发育水平的现状分析第30-31页
    3.3 长安区Z镇婴幼儿运动能力发育水平的一般特点第31-34页
        3.3.1 婴幼儿运动能力发育的性别差异第31页
        3.3.2 婴幼儿运动能力发育的月龄差异第31-32页
        3.3.3 婴幼儿运动能力发育在其父母亲文化程度的差异比较第32-33页
        3.3.4 婴幼儿运动能力发育在其家庭年均经济的差异比较第33-34页
    3.4 婴幼儿运动能力发育水平与各自变量因素之间的关系研究第34-41页
        3.4.1 相关分析第34-35页
        3.4.2 回归分析第35-36页
        3.4.3 婴幼儿父母(主要看护人)教养方式的中介作用第36-41页
第4章 讨论第41-47页
    4.1 长安区Z镇18-30个月婴幼儿运动能力发育的特点第41-43页
        4.1.1 婴幼儿运动能力发育水平不均衡第41页
        4.1.2 婴幼儿运动能力发育性别差异不显著第41-42页
        4.1.3 婴幼儿运动能力发育的年龄差异显著第42页
        4.1.4 婴幼儿运动能力发育在其父母亲文化程度差异不显著第42-43页
        4.1.5 婴幼儿运动能力发育在其家庭年均经济差异显著第43页
    4.2 影响长安区Z镇18-30个月婴幼儿运动能力发育的因素第43-47页
        4.2.1 喂养情况对于婴幼儿运动能力的发育影响第43页
        4.2.2 身体情况对婴幼儿运动能力发育的影响第43-44页
        4.2.3 家长教养方式对婴幼儿运动能力发育的影响第44-45页
        4.2.4 户外活动对婴幼儿运动能力发育的影响第45-46页
        4.2.5 家庭养育环境对婴幼儿运动能力发育的影响第46-47页
第5章 研究结论及建议第47-51页
    5.1 研究结论第47页
    5.2 建议第47-51页
        5.2.1 重视婴幼儿营养饮食均衡,提升其家长营养知识水平第47-48页
        5.2.2 加强婴幼儿运动训练,进行适当的运动干预第48页
        5.2.3 倡导科学的教养方式第48-49页
        5.2.4 加大对运动场地与设施的投入第49-51页
第6章 本研究的创新之处与不足第51-53页
    6.1 本研究的创新之处第51页
    6.2 本研究的不足第51-53页
参考文献第53-57页
附录第57-69页
    附录一第57-61页
    附录二第61-63页
    附录三第63-69页
致谢第69-71页
攻读硕士学位期间科研成果第71页

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