当前位置:
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中国教育事业
--
教育制度
我国城乡义务教育资源分配公平问题研究--以福建省永定县为例
论财政分权对江西农村义务教育的影响
欠发达地区农村义务教育财政政策研究
财政分权视阈中的农村义务教育供给机制研究
中国义务教育经费保障机制研究--机制设计理论视角
吉林省义务教育均衡发展问题研究
建国后我国农村义务教育师资发展研究
公共财政框架下的农村义务教育投入均衡问题研究--以长春市双阳区为例
农村义务教育阶段学校布局调整后的校产处理问题研究
我国义务教育均衡发展研究
培训学校核心竞争力培育研究--以新东方教育科技集团为例
进城农民工子女义务教育问题的研究
公共财政体制下农村义务教育经费保障机制研究--以湖北省为例
城市义务教育阶段学生课外补习研究--基于武汉、深圳的调查
我国农村义务教育中的乡镇政府责任--以湖北省T市H镇为个案
义务教育校际均衡发展研究
农村义务教育公平问题研究
湖南义务教育均衡发展问题研究
大连市民办教育发展现状及对策研究
我国民办学校的营利性问题研究
强化财政转移支付视角下的农村义务教育研究
济南市义务教育均衡发展问题研究
义务教育阶段政府与学校之间关系的研究
农民工子女义务教育困境及其出路--以上海市嘉定区为例
分权视角下中国义务教育投入水平不足和地区差异的原因
WF学校发展战略思考
我国农村义务教育的公平性及财政政策研究
城乡义务教育均等化研究--基于财政投入视角
城乡统筹下的义务教育发展问题研究
县域义务教育均衡发展水平的统计分析与思考--以山东省昌乐县为例
民办教育机构经营者的激励约束机制研究
民办学校营利与公益关系的哲学思考--以东胜地区民办学校为例
安阳市民办教育的现状研究
中国义务教育投入机制的优化研究
私校公助:澳门的视点与问题
区域民办教育研究--以温州为例
次发达县域义务教育资源配置问题的研究--基于浙江省J县义务教育的调查
我国农村义务教育财政投入体制问题研究
县域内义务教育均衡发展研究--以云南省富民县为例
利益、失灵与均衡--农村义务教育作为准公共物品的微观社会学研究
安徽省城乡义务教育均等化研究
我国地方政府基础教育投资存在的问题与对策
安徽省农村地区义务教育公平存在的问题及对策研究
多元文化视角下甘肃民放地区义务教育公平的实证研究--以天祝藏族自治县为个案
我国公立学校义务教育教师公务员地位研究
重庆市城乡义务教育均等化问题探究--以九龙坡区为例
教育资源分配视角下城乡义务教育均等化研究
农民工子女义务教育政策执行问题研究--以苏州市为例
第三部门投入农村义务教育的制约因素研究
城乡一体化背景下农村义务教育培养目标定位研究
上一页
[34]
[35]
[36]
[37]
[38]
下一页