农村义务教育公平问题研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究的目的、意义 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·有关教育公平的理论研究 | 第10-12页 |
| ·有关教育公平的实证研究 | 第12-13页 |
| ·有关教育公平的政策研究 | 第13-14页 |
| 2 研究设计 | 第14-26页 |
| ·理论依据 | 第14-16页 |
| ·社会分层理论 | 第14-15页 |
| ·社会制度 | 第15页 |
| ·社会资本 | 第15-16页 |
| ·研究思路、研究假设和分析框架 | 第16-17页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·研究假设 | 第16页 |
| ·分析框架 | 第16-17页 |
| ·核心概念界定 | 第17-20页 |
| ·公平 | 第17-18页 |
| ·教育公平 | 第18-19页 |
| ·义务教育 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·资料收集的方法 | 第20页 |
| ·资料分析的方法 | 第20-21页 |
| ·研究创新点 | 第21页 |
| ·调查地概况与样本特征 | 第21-26页 |
| ·社会经济发展总体概况 | 第21-22页 |
| ·中小学教育事业基本情况 | 第22-23页 |
| ·样本农户的选取及样本特征 | 第23-26页 |
| 3 农村义务教育公平的现状及影响因素分析 | 第26-41页 |
| ·农村义务教育公平现状分析 | 第26-33页 |
| ·教育起点公平考察 | 第27-28页 |
| ·教育过程公平考察 | 第28-32页 |
| ·教育结果公平考察 | 第32页 |
| ·小结 | 第32-33页 |
| ·农村义务教育公平的影响因素分析 | 第33-41页 |
| ·经济因素 | 第34-35页 |
| ·政策因素 | 第35-36页 |
| ·家庭因素 | 第36-38页 |
| ·社会因素 | 第38-40页 |
| ·小结 | 第40-41页 |
| 4 结论 | 第41-44页 |
| ·结论 | 第41-42页 |
| ·对策 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录一 问卷 | 第49-56页 |
| 附录二 攻读学位期间主要的研究成果目录 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
