民办学校营利与公益关系的哲学思考--以东胜地区民办学校为例
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-15页 |
| （一） 选题缘由及研究意义 | 第10-11页 |
| （二） 文献综述 | 第11-15页 |
| 一、民办教育概述 | 第15-24页 |
| （一） 民办教育的内涵、外延和现状 | 第15-17页 |
| （二） 历史上的民办教育 | 第17-18页 |
| （三） 对我国传统私学的几点认识 | 第18-20页 |
| （四） 民办教育存在的根源 | 第20-23页 |
| （五） 东胜地区民办教育的过去和现状 | 第23-24页 |
| 二、民办教育的哲学思考 | 第24-36页 |
| （一） 对上述原因的分析 | 第24-25页 |
| （二） 民办教育与合理回报 | 第25-27页 |
| （三） 民办教育与社会公益性 | 第27-29页 |
| （四） 民办教育公益性的表现 | 第29-31页 |
| （五） 民办教育的发展动力 | 第31-33页 |
| （六） 民办教育的矛盾 | 第33-36页 |
| 三、民办教育的未来及展望 | 第36-44页 |
| （一） 营利与公益的博弈 | 第36-37页 |
| （二） 民办教育发展的阻力 | 第37-38页 |
| （三） 对民办教育的展望 | 第38-42页 |
| （四） 让民办教育走自己的路 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
