| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| ·选题和研究的背景 | 第9-10页 |
| ·相关概念的界定 | 第10页 |
| ·学校核心竞争力研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·本研究的方法和意义 | 第12-14页 |
| ·本文研究的意义 | 第12-13页 |
| ·本文的研究方法 | 第13页 |
| ·论文的创新与不足 | 第13-14页 |
| 第2章 培训学校核心竞争力研究的理论基础 | 第14-20页 |
| ·核心竞争力理论 | 第14-17页 |
| ·核心竞争力的定义 | 第14-15页 |
| ·核心竞争力的特征 | 第15页 |
| ·核心竞争力的相关理论 | 第15-17页 |
| ·培训学校核心竞争力 | 第17-20页 |
| ·培训学校核心竞争力的概念 | 第17-18页 |
| ·培训学校核心竞争力的特性 | 第18-20页 |
| 第3章 培训学校核心竞争力现状分析 | 第20-28页 |
| ·培训学校的特点分析 | 第20-21页 |
| ·培训学校的竞争态势分析 | 第21-23页 |
| ·培训需求巨大 | 第21-22页 |
| ·培训供给不断增加 | 第22页 |
| ·培训学校鱼龙混杂 | 第22-23页 |
| ·培训学校核心竞争力存在的问题以及原因分析 | 第23-28页 |
| ·培训学校核心竞争力存在的问题 | 第23-26页 |
| ·培训学校核心竞争力弱的原因分析 | 第26-28页 |
| 第4章 培训学校核心竞争力的培育和提升 | 第28-34页 |
| ·培训学校核心竞争力培育的一般模型 | 第28-29页 |
| ·培训学校核心竞争力的培育和提升 | 第29-34页 |
| ·培训力的构建为核心竞争力的培育提供基础 | 第29-31页 |
| ·文化力的构建为核心竞争力的培育提供了保证 | 第31页 |
| ·形象力是培训学校核心竞争力发展的关键因素 | 第31-32页 |
| ·依靠连锁方式提升核心竞争力 | 第32-34页 |
| 第5章 案例分析：新东方教育科技集团核心竞争力分析 | 第34-49页 |
| ·新东方的优势和劣势、可能的机会与威胁（SWOT 分析） | 第34-42页 |
| ·竞争优势分析（S） | 第34-37页 |
| ·竞争劣势分析（W） | 第37-38页 |
| ·面临的潜在机会(O) | 第38-40页 |
| ·面临的威胁（T） | 第40-41页 |
| ·SO、ST、WO、WT 策略组合分析与新东方的策略选择 | 第41-42页 |
| ·新东方教育科技集团核心竞争力的培育与提升 | 第42-49页 |
| ·新东方教育科技集团核心竞争力的培育 | 第42-45页 |
| ·新东方教育科技集团核心竞争力的提升 | 第45-49页 |
| 结论与展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士期间已公开发表的论文 | 第54页 |
