| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| （一） 选题依据 | 第8-9页 |
| （二） 研究意义 | 第9页 |
| （三） 文献综述 | 第9-12页 |
| （四） 创新之点 | 第12-13页 |
| 一、公共财政框架下的农村义务教育投入均衡的理论分析 | 第13-17页 |
| （一） 公共财政的历史演变及时代内涵 | 第13-15页 |
| （二） 农村义务教育的公共产品属性和投入均衡要义 | 第15-17页 |
| 二、农村义务教育投入均衡问题现状分析 | 第17-31页 |
| （一） 农村义务教育经费保障机制的内容 | 第17-18页 |
| （二） 长春市双阳区实施农村义务教育经费保障机制改革情况 | 第18-25页 |
| （三） 农村义务教育经费投入存在的问题 | 第25-31页 |
| 三、构建公共财政框架下的农村义务教育均衡投入体系建议 | 第31-35页 |
| （一） 建立“经费各级分担、投入以省为主”的农村义务教育投入体制 | 第31-32页 |
| （二） 制定《义务教育学校办学条件基本标准》，实现基本办学条件均等化 | 第32-33页 |
| （三） 加快农村中小学布局调整，建设高标准的农村寄宿制学校 | 第33-34页 |
| （四） 完善督查考评体系，严格实行行政问责机制 | 第34-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 后记 | 第39页 |