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山西省新型职业农民培育效果评估研究--以长治市为例
新型农民培训需求和供给的矛盾与克服--以运城市夏县为例
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游戏化企业培训模式的应用研究--以青岛某企业内部培训为例
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新型职业农民教育培训中存在的问题及对策研究--以清徐县为例
新型城镇化背景下中小学习型城市建设研究--以昆山市、义乌市为例
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香港继续教育资历架构的实践经验及其启示
基于教育生态学视角的教师专业发展问题研究
吴玉章与山西万荣农民“识字运动”
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发达国家非正规学习成果认证及对我国的启示
成都市新型职业农民培育扶持政策的实施效果及影响因素研究--A Case Study of Chengdu
和谐社会背景下成人弱势群体教育研究
基于E-learning企业培训课件的设计开发与评估
成人学校校长胜任力研究--以宁波市为例
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山东省XY县农民培训状况研究--基于三个行政村的调查
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开放大学教学质量保障体系的研究--以浙江电大为例
普通高校全日制自考生自主学习能力的培养策略研究--以浙江师范大学为例
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黑龙江省农民工就业培训问题研究
城镇化进程中农民技能培训需求研究--以恩施市为例
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农业创业培训供需均衡实证及其政策原因解析--以武汉市为例
苏州地区职业农民培训现状的调查与研究
农村财务管理人员职业教育供求分析与培训策略研究--以上海市为例
基于iOS的企业培训课程终端的设计与实现
新生代农民工职业培训意愿影响因素研究--以福厦泉为例
家庭禀赋对农户接受农业科技培训意愿的影响分析--以漳州市为研究区域
贵州省“医学规培生”培养现状调查研究
礼泉县农民培训研究
中澳“终身学习活动周”比较研究
《企业培训师国家职业标准》应用现状研究--以上海市为例
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