| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 1 导言 | 第11-21页 |
| ·问题的提出与研究意义 | 第11-14页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-14页 |
| ·研究目标及研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究目标 | 第14页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·相关概念界定与文献综述 | 第15-18页 |
| ·农民和职业农民 | 第15-16页 |
| ·培训和职业农民培训 | 第16页 |
| ·国内外研究评述 | 第16-18页 |
| ·研究方法、数据来源与技术路线 | 第18-20页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·数据来源 | 第19-20页 |
| ·技术路线 | 第20页 |
| ·可能的创新与不足 | 第20-21页 |
| 2 理论基础与国外职业农民培训的启示 | 第21-29页 |
| ·理论基础 | 第21-24页 |
| ·农村教育理论 | 第21页 |
| ·人力资本理论 | 第21-22页 |
| ·供给与需求均衡理论 | 第22-23页 |
| ·职业农民培训的理论基础 | 第23-24页 |
| ·国外职业农民培训的经验与启示 | 第24-29页 |
| ·东亚模式 | 第24页 |
| ·西欧模式 | 第24-25页 |
| ·北美模式 | 第25-26页 |
| ·国外职业农民培训的相关启示 | 第26-29页 |
| 3 苏州地区职业农民培训现状分析 | 第29-35页 |
| ·供给层面 | 第29-30页 |
| ·需求层面 | 第30-32页 |
| ·建设社会主义新农村的需要内容 | 第31页 |
| ·发展现代农业的需要 | 第31页 |
| ·农村劳动力转移的需要内容 | 第31-32页 |
| ·职业农民发展的需要 | 第32页 |
| ·存在的问题 | 第32-35页 |
| ·职业农民队伍方面 | 第32页 |
| ·职业农民培训供给方面的问题 | 第32-33页 |
| ·职业农民培训实际成效方面 | 第33-35页 |
| 4 苏州地区职业农民培训影响因素的调查研究 | 第35-45页 |
| ·调查方式 | 第35-36页 |
| ·调查结果 | 第36-40页 |
| ·职业农民对培训机构的意向选择 | 第36-37页 |
| ·职业农民对培训内容的要求 | 第37-38页 |
| ·职业农民对培训形式的要求 | 第38-39页 |
| ·职业农民培训对师资的满意度 | 第39页 |
| ·职业农民对培训的满意度 | 第39-40页 |
| ·案例分析 | 第40-45页 |
| ·职业农民培训要注重实践指导 | 第40-41页 |
| ·职业农民培训课程安排要灵活可定制 | 第41-42页 |
| ·要完善职业农民培训的管理和稽查制度 | 第42-45页 |
| 5 主要结论与政策建议 | 第45-51页 |
| ·主要结论 | 第45-46页 |
| ·努力改变职业农民的培训动机,化被动为主动 | 第45页 |
| ·培训质量是影响培训效果的重要因素 | 第45-46页 |
| ·职业农民对培训计划的满意度需进一步提高 | 第46页 |
| ·研究结论总结 | 第46页 |
| ·相关政策建议 | 第46-51页 |
| ·完善参与培训三方互动的社会伙伴关系,确保培训质量 | 第47页 |
| ·创新对培训机构监督和考核方式,降低培训机构道德风险 | 第47-48页 |
| ·提高补贴标准,改善补贴方式,提升个人参与培训的意愿 | 第48页 |
| ·加强宣传引导,加快职业农民培育工作进程 | 第48-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
