| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1. 绪论 | 第11-21页 |
| ·研究背景及意义 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-18页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-18页 |
| ·国内外研究述评 | 第18页 |
| ·研究目的和内容 | 第18-19页 |
| ·研究目的 | 第18页 |
| ·研究内容 | 第18-19页 |
| ·研究方法和技术路线 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·技术路线图 | 第20页 |
| ·可能创新点和不足 | 第20-21页 |
| ·可能的创新点 | 第20-21页 |
| ·存在的不足 | 第21页 |
| 2. 相关概念界定与理论基础 | 第21-23页 |
| ·相关概念的界定 | 第21页 |
| ·家庭禀赋 | 第21页 |
| ·农业科技培训 | 第21页 |
| ·劳动力人口负担 | 第21页 |
| ·理论基础 | 第21-23页 |
| ·农民行为改变理论 | 第21-23页 |
| ·人力资本理论 | 第23页 |
| 3 漳州市农户家庭禀赋概况及农业科技培训意愿调查现状 | 第23-37页 |
| ·漳州市农业发展基本概况 | 第23-25页 |
| ·样本选取与问卷基本内容描述 | 第25-26页 |
| ·调查样本农户家庭禀赋概况 | 第26-30页 |
| ·调查样本农户个体特征 | 第26-28页 |
| ·调查样本农户家庭特征 | 第28-30页 |
| ·调查样本农户的农业科技培训现状 | 第30-36页 |
| ·培训经历情况 | 第30-33页 |
| ·培训需求状况 | 第33-36页 |
| ·本章小结 | 第36-37页 |
| 4 农户接受农业科技培训意愿的影响因素分析 | 第37-43页 |
| ·研究假设 | 第37-39页 |
| ·模型的构建 | 第39-40页 |
| ·农业科技培训意愿影响因素分析 | 第40-43页 |
| ·农户家庭禀赋中显著变量回归结果分析 | 第41-42页 |
| ·农户家庭禀赋中不显著变量回归结果分析 | 第42-43页 |
| 5 结论与政策建议 | 第43-47页 |
| ·主要结论 | 第43-44页 |
| ·对策建议 | 第44-46页 |
| ·研究展望 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |