当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
职业技术教育
在汉部分高职院校大学教师发展之个人素养研究
高职大学生课余阅读现状及导引研究
学校组织文化的探索与实践
职业学校班级文化建设新探
一体化模块教学在我校机电专业的应用研究
高职院校青年教师职业道德建设研究
高职院校学生创新能力培养研究
以潜能开发为目标的高职院校班集体建设研究
澳大利亚灵活学习体系研究
职业院校艺术教育的现状与对策研究
广西高等职业教育定位问题研究
高职院校校园文化特色构建研究
广西农业职业教育发展中的问题及对策研究
中职生的职业生涯规划教育研究--以南宁机电工程学校为例
中等职业学校学生厌学现状及对策研究
中职生职业生涯规划教育现状及实施途径研究
中等职业学校“关心型”师生关系的构建
工科中等职业学校人文教育之反思研究
国家示范性高等职业院校发展战略研究
高职院校教师人力资源管理研究
广西高职院校师资队伍建设中的问题及对策研究
中外高职课程设置的比较研究
20世纪90年代美国STW的理论与实践研究
高职有效课堂教学初探--以河南某高职院校为例
我国高等职业教育政策的演变及其价值取向
广西高等职业技术教育工学结合的状况分析及对策研究--基于三所高职院校实践的理论思考
高职院校校企多元化合作的研究与实践
G学校教师激励策略研究
“以就业为导向”的中职教育模式研究--以广西物资学校为例
尼日利亚职业技术教育课程改革与发展
高职院校中外合作办学模式和实效性研究
高职高专学生学习动机调查及其管理对策研究
诸暨市农村职业教育促进新农村建设途径的初步研究
伊犁哈萨克自治州中等职业教育发展研究
新疆高职教育与地方经济互动发展研究
职业教育的本质属性：历史、事实与价值
欠发达地区高职教育对地方经济发展的影响研究
完善技师学院技师培养模式的探索--衡阳技师学院技师培养的实践
我国高等职业教育的制度变迁与创新
基于层次分析法的湖南高等职业教育投资效益研究
基于建构主义课程观的高职课程开发研究
湖南职业教育发展述论（1927-1937）
湖南省高职院校“十一五”发展规划制定问题研究
湖南省高等职业教育投资问题研究
湘西民族地区高职院校教师职业压力状况研究--来自湖南张家界、怀化及自治州三所高职院校的调查
高等职业教育外部环境研究--以长沙民政职业技术学院为例
中等职业学校教师职业倦怠个人应对策略研究
浅析中等职业学校的共青团工作与德育
主要发达国家二年制高等职业教育的比较研究
人格本位：高等职业教育模式的理念和策略
上一页
[171]
[172]
[173]
[174]
[175]
下一页
