中等职业学校教师职业倦怠个人应对策略研究
中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-9页 |
1.绪论 | 第9-23页 |
·问题的提出 | 第9-11页 |
·核心概念阐释 | 第11页 |
·国内外已有的研究成果 | 第11-20页 |
·本文研究的主要内容 | 第20-23页 |
2.中等职业学校教师职业倦怠现状调查 | 第23-31页 |
·佛山市中等职业技术学校教师现状与学生特点 | 第23-27页 |
·中等职业学校教师职业倦怠现状调查 | 第27-31页 |
3.中等职业学校教师职业倦怠成因调查与分析 | 第31-37页 |
·来自于教师自身的生存压力 | 第31-32页 |
·来自于教师对自身发展和学校前途的担忧 | 第32-33页 |
·来自于高强度的工作负荷 | 第33-34页 |
·来自于难以管教的中职学生 | 第34-35页 |
·来自于教师自身生活单调乏味和视野狭窄 | 第35-37页 |
4.中等职业学校教师职业倦怠个人应对策略 | 第37-53页 |
·关注自身心理健康,自我调适解压 | 第37-41页 |
·积极参加体育活动,丰富业余生活 | 第41-43页 |
·自觉树立正确的自我概念,增强教师职业认同感 | 第43-45页 |
·主动进行教育科研,走教师专业化之路 | 第45-50页 |
·实行稳健理财,实现家庭财务自由 | 第50-53页 |
结语 | 第53-55页 |
参考文献 | 第55-57页 |
附录 | 第57-65页 |
后记 | 第65-66页 |