| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| ·选题的缘由和研究意义 | 第9-11页 |
| ·选题的缘由 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10-11页 |
| ·相关概念界定 | 第11-13页 |
| ·文化 | 第11页 |
| ·校园文化 | 第11-13页 |
| ·高职院校 | 第13页 |
| ·研究现状 | 第13-15页 |
| ·研究方法和内容 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·研究目标 | 第16页 |
| 2 高职校园文化特色的基本认识 | 第16-22页 |
| ·校园文化概述 | 第16-20页 |
| ·校园文化的内容 | 第16-18页 |
| ·校园文化的功能 | 第18页 |
| ·校园文化的特征 | 第18-20页 |
| ·高职校园文化概述 | 第20-22页 |
| ·高职校园文化要素分析 | 第20-21页 |
| ·高职校园文化的特色 | 第21-22页 |
| 3 高职校园文化特色建设的现状分析 | 第22-26页 |
| ·高职校园文化特色建设的现状 | 第22-23页 |
| ·高职校园文化特色建设的问题 | 第23-24页 |
| ·高职校园文化特色建设的影响因素 | 第24-26页 |
| ·高职院校的办学目标和理念 | 第24-25页 |
| ·高职院校传统文化 | 第25页 |
| ·学校领导的工作方式 | 第25页 |
| ·教职工文化 | 第25页 |
| ·社会文化 | 第25-26页 |
| 4 高职校园文化特色构建路径 | 第26-45页 |
| ·高职特色的高职校园文化的构建 | 第26-32页 |
| ·高职特色的高职物质文化构建 | 第26-27页 |
| ·高职特色的高职制度文化构建 | 第27-29页 |
| ·高职特色的高职行为文化构建 | 第29-31页 |
| ·高职特色的高职精神文化构建 | 第31-32页 |
| ·企业特色的高职校园文化构建 | 第32-38页 |
| ·构建企业特色的高职校园文化特色的必要性分析 | 第33-34页 |
| ·构建企业特色的高职校园文化的路径选择 | 第34-38页 |
| ·行业特色的高职校园文化构建 | 第38-40页 |
| ·结合专业特点加强高职院校校园文化建设的必要性分析 | 第38-39页 |
| ·行业特色的校园文化的构建 | 第39-40页 |
| ·地域特色的高职校园文化构建 | 第40-45页 |
| ·高职院校校园文化区域特色的必然性分析 | 第40页 |
| ·区域特色的构建原则 | 第40-41页 |
| ·地域特色的高职校园文化构建的路径选择 | 第41-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 注释 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 本人读硕期间发表的论文目录 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |