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基于层次分析法的湖南高等职业教育投资效益研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-10页
引言第10-14页
 1. 研究背景第10-11页
 2. 研究意义第11-12页
   ·理论意义第11-12页
   ·实践意义第12页
 3. 研究方法第12-14页
第一章 高等职业教育投资效益的内涵第14-17页
   ·高等职业教育投资效益的基本概念第14-16页
   ·高等职业教育投资效益的基本特征第16-17页
第二章 层次分析法及其作为高等职业教育投资效益研究方法的依据第17-23页
   ·层次分析法基本特征和基本步骤第17-18页
     ·层次分析法基本特征第17-18页
     ·层次分析法基本步骤第18页
   ·层次分析法作为高等职业教育投资效益研究方法的依据第18-21页
     ·层次分析法作为高等职业教育投资效益测度可行性论证第18-20页
     ·层次分析法中比例标度的确定依据第20-21页
     ·层次分析法中两两比较的必要性第21页
   ·层次分析法利弊分析第21-23页
第三章 高等职业教育投资效益评价指标体系的确立及其评价方法第23-35页
   ·高等职业教育投资效益评价指标体系确立的原则第23-25页
     ·递阶层次原则第23-24页
     ·指标筛选原则第24-25页
   ·高等职业教育投资效益评价指标体系的确立第25-30页
   ·高等职业教育投资效益的评价方法第30-35页
     ·高等职业教育投资内部效益评价方法第30-33页
     ·高等职业教育投资外部效益评价方法第33-35页
第四章 湖南高等职业教育投资效益分析第35-45页
   ·湖南高职院校投资内部效益分析第35-41页
     ·确立权重第35-38页
     ·综合评价第38-41页
   ·湖南高等职业教育投资效益概况第41-45页
     ·规模效益第41-42页
     ·人才培养质量效率第42-43页
     ·投入要素效率第43-45页
第五章 提高湖南高等职业教育投资效益的对策第45-54页
   ·确立适度的高等职业教育投资规模第45-47页
   ·建立合理的湖南高等职业教育投资结构第47-52页
     ·合理的湖南高等职业教育投资来源结构第48-50页
     ·合理的湖南高等职业教育投资内部分配结构和支出结构第50-52页
   ·建立合理的高等职业教育投资内部效益机制第52-54页
结语第54-55页
参考文献第55-58页
附录第58-63页
致谢第63-64页

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