主要发达国家二年制高等职业教育的比较研究

中文摘要	第1-4页
英文摘要	第4-8页
1 引言	第8-16页
·问题提出	第8-9页
·研究意义	第9页
·研究思路与方法	第9-11页
·文献综述	第11-16页
2 二年制高等职业教育的基本制度比较	第16-21页
·美国二年制高等职业教育的基本制度	第16-17页
·日本二年制高等职业教育的基本制度	第17-18页
·英国二年制高等职业教育的基本制度	第18-19页
·法国二年制高等职业教育的基本制度	第19-20页
·澳大利亚二年制高等职业教育的基本制度	第20-21页
3 二年制高等职业教育的政策比较	第21-30页
·管理政策	第21-23页
·经费政策	第23-25页
·教师政策	第25-27页
·评价政策	第27-30页
4 二年制高等职业教育的人才培养模式比较	第30-41页
·人才培养模式构建的背景和理念	第31-32页
·人才培养目标的比较	第32-34页
·专业设置的比较	第34-37页
·课程体系的比较	第37-41页
5 国际二年制高等职业教育发展对我国的启示	第41-54页
·完善相关政策法规制度	第41-43页
·加快二年制高职教育的课程改革	第43-46页
·加强“双师型”教师队伍的建设	第46-48页
·改革评价模式	第48-54页
结语	第54-55页
参考文献	第55-57页
附录	第57-58页
后记	第58-59页