| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·本论文研究背景 | 第13-15页 |
| ·本论文的基本思路与研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 高等学校发展规划的蕴涵 | 第17-27页 |
| ·高等学校发展规划的含义 | 第17-25页 |
| ·高等学校发展规划对高校发展的意义 | 第25-27页 |
| 第三章 湖南省高职院校“十一五”发展规划制定问题 | 第27-45页 |
| ·文本内容不完整 | 第27-29页 |
| ·环境分析不理性 | 第29-33页 |
| ·指导思想不明确 | 第33-36页 |
| ·发展目标缺乏科学性 | 第36-40页 |
| ·发展措施空洞 | 第40-45页 |
| 第四章 湖南省高职院校“十一五”发展规划制定问题的原因分析 | 第45-51页 |
| ·对发展规划的理解和认识不足 | 第45-47页 |
| ·人员和管理机构的缺乏 | 第47-48页 |
| ·高等教育管理体制的滞后性带来的影响 | 第48-51页 |
| 第五章 对湖南省高职院校“十一五”发展规划制定的建议 | 第51-57页 |
| ·加强对发展规划制定的理论与实践研究 | 第51-53页 |
| ·组建高等学校发展规划制定研究人员队伍和研究机构 | 第53-54页 |
| ·改进高校资源配置模式和完善校长选拔制度 | 第54-57页 |
| 结束语 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录 | 第63-64页 |
| 后记 | 第64-65页 |