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中国青年、学生运动与组织
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少年儿童组织与活动
临汾市J小学少先队文化建设个案研究
少先队辅导员专业化发展研究
少先队活动实施现状研究--以济南市某区为例
核心素养背景下少先队员素养现状调查及对策研究--以海口市四所小学为例
少先队工作在中学德育中的功能及实践探究
体验式德育在少先队主题活动中的应用研究--以FX小学为例
少先队入队仪式的进程：阈限与通过
专业化视域下少先队辅导员队伍建设的现状及对策探析--以山东省Q市为例
关怀伦理气氛对少先队员组织认同的影响机制研究
我国少年儿童组织标识的育人功能研究
少先队组织教育与学生个性发展研究
少先队榜样教育中存在的问题及对策研究
小学阶段少先队仪式教育研究--基于少先队员身份认同的视角
学校“少代会”活动发展小学生主体性功能研究
一位少先队辅导员职业信念形成的叙事研究
少先队仪式教育研究--以T中学为例
1949-1966年少先队工作研究
小学少先队生存教育的活动内容研究--以双流区T小学为例
少先队活动中的虚假表演及教育对策研究
常人方法学视野下的小学少先队活动研究
课程实施中少先队辅导员的困境研究
乌鲁木齐市少先队干部领导力现状调查研究
少先队活动中少先队员合作能力现状调查研究--以乌鲁木齐市为例
我在哪里？--少先队员主体性发挥的问题与对策研究
少先队活动有效促进儿童道德成长的路径研究--以浙江省少先队活动为例
少先队组织对少先队员政治社会化的影晌及对策研究
红星照耀童年--1927-1949中国共产党领导下的儿童运动研究
湖南少先队辅导员专业化：问题与对策
小学阶段少先队仪式的功能研究
政治社会化视角下的少先队文化建设研究
基于游戏精神的少先队活动研究
少先队自主管理研究
培养小学生国家意识的少先队校本活动课程设计--以绵竹市某小学为例
L省少先队辅导员专业素养存在问题及对策研究
少先队仪式教育研究--以S市B区为例
初中少先队中队自治研究--基于上海市S学校的个案分析
少先队员角色意识培养的实践研究--以“小先生制”为抓手
少先队组织中少年儿童自主管理的研究--以S市Y小学为例
家长参与雏鹰争章活动的研究--以上海市A小学为例
小学少先队中队主题活动对队员思想品格影响的实证研究
少先队活动课程视角下辅导员专业化的研究
通过有效措施进一步推进少先队活动课程建设的若干建议
少年儿童主体意识研究--以A小学为例
生命化教育视角下少先队活动课研究
少年儿童对少先队的组织认同研究
少先队辅导员职业身份认同研究
少先队员领导力特征研究--基于16名少先队员和2名少先队辅导员的访谈分析
少先队辅导员体验式培训研究
少先队辅导员专业化问题及对策研究
少先队活动中学生自主能力培养的实践研究--以H小学为例
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