少先队榜样教育中存在的问题及对策研究
摘要 | 第4-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
绪论 | 第8-23页 |
(一)选题缘由 | 第8-10页 |
(二)研究目的与意义 | 第10页 |
(三)文献综述 | 第10-21页 |
(四)研究思路与方法 | 第21-23页 |
一、少先队榜样教育的现状及存在的问题 | 第23-36页 |
(一)调查设计 | 第23页 |
(二)样本选择 | 第23-24页 |
(三)少先队榜样教育的现状 | 第24-30页 |
(四)少先队榜样教育中存在的问题 | 第30-36页 |
二、对于少先队教育中存在的问题的归因分析 | 第36-42页 |
(一)明星的过度宣传导致少先队员榜样选择歧向性 | 第36-37页 |
(二)传统历史英雄遭到社会的贬损和否定 | 第37页 |
(三)少先队榜样教育方法过时 | 第37-38页 |
(四)学校对少先队榜样教育的不重视 | 第38-39页 |
(五)少先队榜样教育缺乏少先队教育的特性 | 第39-40页 |
(六)少先队榜样教育的后续教育不足 | 第40-42页 |
三、少先队榜样教育的优化对策 | 第42-51页 |
(一)营造少先队榜样教育的良好环境 | 第42-44页 |
(二)借鉴国外榜样教育的经验 | 第44-46页 |
(三)少先队榜样教育多样化 | 第46-47页 |
(四)少先队榜样教育分层实施 | 第47-48页 |
(五)少先队榜样教育中双主体性原则的发挥 | 第48-49页 |
(六)少先队榜样教育中政治性的发挥 | 第49-51页 |
结语 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-56页 |
附录 | 第56-59页 |
致谢 | 第59页 |