少先队辅导员体验式培训研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
一、绪论	第7-15页
（一）研究背景	第7页
（二）研究目的和意义	第7-8页
（三）相关研究综述	第8-13页
（四）研究方法	第13-15页
二、体验式培训概述	第15-24页
（一）体验式培训的本质内涵	第15-17页
（二）体验式培训的显著特点	第17-19页
（三）体验式培训的理论基础	第19-24页
三、体验式培训应用于少先队辅导员培训的意义	第24-28页
（一）促使少先队辅导员中心地位的确立	第24-25页
（二）促进少先队辅导员知识技能的获得	第25-26页
（三）加快少先队辅导员情感态度的升华	第26-27页
（四）加强少先队辅导员创新能力的培养	第27-28页
四、体验式培训在少先队辅导员培训中的应用策略	第28-31页
（一）革新观念，树立先进的培训理念	第28页
（二）明确目标，选择适宜的培训形式	第28-29页
（三）建立机制，开发新颖的培训项目	第29页
（四）提供保障，注重培训的实际效用	第29页
（五）跟进培训，获得持久的培训效果	第29-31页
五、体验式培训在少先队辅导员培训中的应用案例	第31-40页
（一）缓解压力，提高效率——“放飞身心”培训项目	第31-33页
（二）协同合作，团队制胜——“黑夜结阵”培训项目	第33-36页
（三）挖掘内心，释放情感——“风雨彩虹”培训项目	第36-40页
结语	第40-41页
参考文献	第41-43页
后记	第43-44页
在读期间相关成果发表情况	第44页