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语言、文字
中美南海问题立场文件之批评隐喻分析
《全球气候变化：科技挑战》（第一章）翻译实践报告
《东亚和太平洋地区的城市：为城市贫民增加机会》（第五章）的翻译实践报告
《欧洲语言共同参考框架》对对外汉语教材编写的启示--以《长城汉语生存交际》在喀大孔院实际教学应用为例
东干族留学生汉语诗词教学研究--以西北师范大学东干族留学生为例
蒙汉定语对比
试谈美国的语言教学原则--以BCIU STARTALK暑期中文学生项目为例
网络汉语教学资源规范性分析
论译者忠实观教育与翻译人才培养
汉语地名的语言文化研究
德语中外来词发展与分类研究
从创造性叛逆视角看苏轼词中意象的翻译
关于《家庭教育》（节选）翻译的实践报告
《论蓝色经济中的区域公共产品：基于十四项国际合作案例总结》（节选）翻译实践报告
《玄怪錄》與《續玄怪錄》介詞研究
《國語》《左傳》字詞校讀研究
“月”意象及其东干留学生诗歌教学设计--以西北师大高级东干留学生为例
中亚东千留学生汉字习得调查研究
中亚东干族留学生听力教学行动研究
基于文化元素的中高级中亚留学生诗歌教学研究--以唐边塞诗为例
东干族留学生汉语成语习得情况调查研究--以西北师范大学中高级东干族留学生为例
中高级留学生敦煌诗歌体验教学研究--以西北师范大学中高级留学生为例
基于TSC汉语口语考试的实践教学研究--以西安PALM学院汉语口语课堂为例
华文教育视阈下的中亚东干诗歌修辞与主题研究--以亚瑟尔·十娃子为例
摩尔多瓦汉语学习者学习动机与成绩调查研究
《封神演义》疑问句研究
思维导图在对外汉语初级综合课教学中的应用研究--以波黑萨拉热窝大学孔子学院为例
TPRS教学法在汉语教学中的应用研究--以苏丹卡拉里大学中文系“初级综合汉语”教学为例
中高级东干留学生诗词教材编写设计--以丝绸之路诗歌为例
图式理论在中级汉语口语教学中的应用研究--以西北师范大学东干族留学生为例
对西班牙语学生的汉语谚语教学--以《今日汉语》为例
东干中级汉语学习者叙述体语篇衔接手段习得情况及教学策略
对外汉语高级综合教材词语释义研究--以《发展汉语·高级综合》（Ⅰ、Ⅱ）为例
初级阶段苏丹留学生“把”字句习得偏误分析
王梵志詩同義詞研究
朱熹《四書章句集注》聲訓研究
永清方言音系研究
《发展汉语——初级读写Ⅱ》中俗语的教学研究
西和方言音系研究
2017年加纳在任中方汉语教师跨文化适应研究
认知法在泰国汉语教学中的应用和实践--以泰国叻丕府达陆纳学校为例
泰国学生使用介词“对”、“对于”和“关于”的偏误分析--以春武里布拉帕大学为例
汉语复合趋向补语“上去、上来、下去、下来”偏误研究--以苏丹喀土穆大学学生为例
《毛詩正義》語境訓釋研究--以《國風》爲例
对外汉语口语教材中虚拟人物国别刻板印象的对比--以《发展汉语·中级口语》和《新目标汉语口语课本》为例
卡片在初级留学生汉语拼音教学中的应用研究--以兰州石化学院为例
新HSK六级考试阅读部分选词填空的真题分析及教学策略
老挝学生汉语结构助词“的、地、得”的习得研究
《左传》《史记》字词校读
严复翻译《原富》的生态翻译学研究
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