当前位置:
首页
--
哲学、宗教
--
心理学
--
发展心理学(人类心理学)
--
青少年心理学
留守高中生自我概念的团体辅导研究
中职学生的自我效能感及其与家庭教养方式、学校背景因素的关系
团体沙盘游戏影响高中生焦虑的实验研究
父母教养方式对中职学生防御方式的影响:自尊的中介作用
心理课程对中学生及其家长自我分化水平的教育实验研究
认知行为归因训练的团体辅导对初二学生学业自我妨碍的干预研究
情绪启动下高低内隐自尊个体的注意偏向
中学生解决问题的心理表征过程的案例研究--从解决非规则型浮力文字问题表现剖析
少数民族医学中职生心理健康及团体心理训练研究
农村留守初中生学习倦怠与学业自我概念和社会支持的关系研究
独立学院大学生人格特征、生活事件与主观幸福感的关系研究
抑郁对大学生学业自我效能的影响:自我调控和社会支持的中介作用
高中生父母教养方式、应对方式与网络成瘾的关系研究
高职学生积极心理品质、社会支持对总体幸福感的影响及教育对策研究
大连高校大学生心理失衡问题调查研究
不同阶段大学生自尊发展的民族差异比较研究
中小学生控制变量能力发展的案例研究
父母教养方式与拖延的相关研究--自尊、自我效能感中介效应分析
中职生父母教养方式、道德推脱和人际关系的相关研究
高中生异性交往中理想异性的特征现状调查及教育对策
高职院校受资助大学生的感恩心理与社会支持关系研究
农民工子女自我表露与孤独感的关系及其干预研究
高职院校学生社交焦虑、应对方式与主观幸福感的关系研究
大学生自我控制、手机成瘾和生活满意度的关系研究
临床医学专业大学新生的适应状况及其影响因素
中国大学生宗教性的现况调查及其与心理健康的关系研究
医护本科女生恋爱心理压力与心理健康的关系:应对方式的中介作用
初中生父母教养方式与自立人格的关系研究
父母教养方式、自我接纳和初中生抗挫折能力的关系研究
中学生自我意识与心理健康的关系研究
初中生应对方式对其校内人际关系的影响研究
初中生人际关系、自尊和情绪智力的关系研究
不同社会阶层家庭大学生公正世界信念对主观幸福感的影响
大学生被重视感对主观幸福感的影响:学校归属感的中介作用
大学生自我概念与就业压力的关系研究
普通高中生学习挫折水平及应对方式研究
大学生父母教养方式、自我和谐与社会适应的关系研究
生育价值观问卷的编制及其应用研究
社交网站使用行为、人际信任与社会资本的关系研究
大学生辩证思维量表的编制及相关研究
生理周期对女大学生自我概念、自尊以及自我控制的影响
中职生父母教养方式、道德推脱与亲社会行为的现状及其关系研究
同伴文化社会化对傣族青少年文化适应的影响:民族认同的中介作用
民族社会化对傣族、景颇族初中生的主观幸福感及学业表现的影响
大学生创业质量评价体系的构建及创造性人格与创业质量的关系
大学生村官核心自我评价、社会支持与工作满意度的现状及其关系研究
农村大学生家庭社会经济地位与生涯适应力的关系研究:主观社会经济地位及控制感的中介作用
大学生阳明心学道德主体性与物质主义价值观现状及关系研究
中学生感知到的父母冲突、认知性情绪调节与社交焦虑的现状及关系研究
中学生网络极端情绪形成的扎根理论研究
上一页
[36]
[37]
[38]
[39]
[40]
下一页