当前位置：
首页
--
哲学、宗教
--
心理学
--
发展心理学（人类心理学）
--
青少年心理学
绘画测验用于评估听障初中生愤怒情绪的研究
中职生手机依赖与孤独感、应对方式的关系研究--以云南省玉溪工业财贸学校为例
留守初中生自我接纳与人际关系相关及其干预研究
大学生一般节食者的节食状况与情绪的关系：自我评价的中介作用
独龙族青少年的生命态度—兼与傈僳族、怒族和汉族青少年的生命态度比较
乡镇中学初中生家庭教养方式、道德推脱与亲社会行为的关系研究--以芒市江东中学为例
应用心理学专业大学生共情、应对方式和人际关系的现状及其关系研究--以云南为例
贵州边远地区中学生的心理健康状况调查分析
高中生的父母教养方式、人格特征与其生命价值观的关系--以玉溪三中为例
中职生家庭教养方式、亲子依恋及性心理健康的关系研究
云南边疆少数民族中学生父母教养方式、道德推脱和攻击行为的现状及其关系研究
中专女护生性健康知识和性态度的现状及其关系研究
大学生社交网络中自我呈现与自我和谐、人际和谐的现状及关系研究
领悟社会支持对留守高中生心理弹性的影响研究
青少年健康行为现状及心理社会影响因素分析--以新疆伊犁地区为例
大学生文化取向、饮酒态度与饮酒行为关系的研究
农村初中生情绪智力培养的实验研究
大学生感恩倾向对主观幸福感影响的实证研究
高中生反刍思维对社交焦虑的影响研究
积极心理资本在大学生学业压力与职业延迟满足间的关系：中介还是调节？
父母元情绪理念与青少年问题行为的关系：迷走神经的调节作用
青少年共情能力的现状、影响因素及其训练
多巴胺系统多基因与同伴环境对青少年抑郁的影响及其作用机制
接纳承诺疗法对大学生社交焦虑的干预研究
青少年希望感现状及其与社会支持、坚毅的关系研究
研究生自我宽恕与焦虑的相关研究
大学生创业特质对创业倾向的影响研究
大学生学习态度的现状调查及干预研究
大学生共情能力对人际关系的影响研究
大学新生安全感干预研究
江西省市县级未成年人心理健康辅导中心调查与分析
书写表达对初中新生人际关系的提升研究
初中生坚毅与自我调节学习、学业成绩的关系研究
大学生心盛状况及其在心理健康双因素模型中的应用研究
初中生社会支持、自我控制与厌学心理的关系研究
初中生心理健康、心理资本与学习倦怠的关系研究
感知父母冲突与青少年问题行为--认知评价的中介作用
脑波音乐对大学生情绪状态的影响研究
快乐和悲伤情绪对大学生道德判断的影响研究
不同社会距离下初中生对欺负情境的道德判断
青少年模糊决策与风险决策的行为研究--基于社会比较与先前结果的影响
初中生道德伪善的实验研究
大学生思维方式、应对方式和人际交往状况的研究
认同融合对亲群体以及合作行为的影响—责任感和无懈可击感的中介作用
大学生双重完美主义与生涯适应力的关系研究
自我建构、解释水平与反馈对合作行为的影响
大学生生命意义与幸福关系的研究
初中生感恩教师的现状调查与干预研究--基于传统“尊师重教”文化视角
父母教养方式对研究生婚恋观的影响研究
温度舒适感对道德判断及道德行为的影响
上一页
[37]
[38]
[39]
[40]
[41]
下一页
