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青少年心理学
大学生社会支持与生涯适应力的关系：有中介的调节模型
大学生自信感的影响因素及干预研究
中学生正念特征及干预研究
道德推脱对大学生合作倾向的影响—有中介的调节效应
青少年情感忽视、冷漠与攻击行为倾向的关系研究
中小学教师职业压力、应对方式、职业倦怠及心理资本关系研究
大学生自尊与手机成瘾倾向的关系：自我控制与人际适应性的链式中介作用
学校人际关系对初中生乐观倾向的影响：社交自我概念与心理一致感的中介作用
初中生父母教养方式与学习倦怠的关系：心理弹性与师生关系的中介作用
高中生学业压力易感性与自我同一性的关系：人格特质的中介作用
初中生校园霸凌态度问卷编制与调查及干预研究
大学生“校园网贷”动机及其相关研究
小学生感恩父母问卷编制、现状分析及干预研究--基于孝文化的研究视角
中小学生攻击性的特征及其相关研究
微信社交软件使用与大学生生活满意度的关系：一个链式中介模型
COMT基因与母亲教养方式对创造力的交互作用：不同易感模型的检验
个体控制感和人际好奇对大学生利他行为影响的研究
大学生心理韧性干预效果研究
中学生社交网络自我呈现与主观幸福感的关系研究--以重庆市S区为例
大学生信仰的一致性：内隐信仰与外显信仰的比较
女大学生负面身体自我与外表完美主义、负面评价恐惧及社交外表焦虑的关系研究
高校教师面孔吸引力、工作责任心对大学生内隐模仿行为的影响
父母冲突与初中生传统欺凌的关系：师生关系的中介作用
师生关系与自我刻板化对新入学中职生自我概念的影响
大学生创业者成就动机、差错取向与绩效的关系：团队结构特征的调节作用
大学生网络利他行为与自尊及父母教养方式的关系研究
俄罗斯大学生集体主义价值取向的实验研究：来自眼动的证据
体验式生涯辅导对高中生未来取向的影响
大学生宿舍冷暴力、自尊与主观幸福感的关系研究
中职生成就动机、社会支持与自豪感的关系研究
中学生家庭教养方式、自我控制与个人责任感的关系研究
大学生微信使用行为与存在焦虑关系研究：人际关系的中介作用
高职学前教育专业学生创造性倾向与成就动机的发展及其关系
调节模式对拖延行为的影响：时间管理倾向的中介效应
基本心理需要对中学生学习投入的影响：日常性学业复原力与情绪调节自我效能感的中介作用
中学生心理虐待与心理忽视和关系攻击的关系：公正世界信念的中介作用
高中生父亲在位与自我和谐关系的研究
挫折情境下，归因风格对高一学生攻击性的影响
大学生人际压力与网络欺凌的关系：社会兴趣的调节及自卑感中介效应
初中孤儿核心自我评价、社会支持与社会适应关系研究
大学生生活事件、儒家式应对思维、生命意义感和主观幸福感的关系研究
大学生异性拒绝、权力感、自尊与择偶行为倾向的关系研究
同伴依恋对青少年安全感发展的影响
大学生心理需求网络满足与网络成瘾的关系：一个有调节的中介模型
大学生存在焦虑对攻击性的影响：共情的中介作用
大学生暴力媒体接触对攻击行为的影响：移情与道德推脱的作用
中学生父母冲突、情绪不安全感、亲子亲合、心理适应的关系研究
心理弹性在高中生心理压力和焦虑中的调节作用与干预研究
中职生自我认同、一般自我效能感与学习倦怠的关系
青少年早中期学习成绩与内外化症状的动态关系及同伴背景的作用
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