| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第9-18页 |
| 1 文献综述 | 第9-17页 |
| 1.1 社交软件使用 | 第10页 |
| 1.2 社交软件使用对生活满意度的影响 | 第10-12页 |
| 1.3 社交软件中的上行社会比较 | 第12-13页 |
| 1.4 自尊 | 第13-14页 |
| 1.5 自尊在社交软件使用与生活满意度的关系中的中介作用 | 第14-15页 |
| 1.6 上行社会比较和自尊的链式中介作用 | 第15-16页 |
| 1.7 理论与实践意义 | 第16-17页 |
| 2 研究问题及研究假设 | 第17-18页 |
| 第二部分 实证研究 | 第18-21页 |
| 1 研究对象 | 第18页 |
| 2 研究工具 | 第18-20页 |
| 2.1 社交软件使用强度问卷 | 第18-19页 |
| 2.2 上行社会比较问卷 | 第19页 |
| 2.3 自尊量表 | 第19-20页 |
| 2.4 大学生生活满意度评定量表 | 第20页 |
| 3 研究方法 | 第20-21页 |
| 3.1 研究程序及统计分析 | 第20页 |
| 3.2 共同方法偏差检验 | 第20-21页 |
| 第三部分 研究结果 | 第21-28页 |
| 1 大学生社交软件使用强度、上行社会比较、自尊和生活满意度人口学差异检验 | 第21-24页 |
| 1.1 大学生社交软件使用强度、上行社会比较、自尊和生活满意度的性别差异检验 | 第21页 |
| 1.2 大学生社交软件使用强度、上行社会比较、自尊和生活满意度的家庭所在地差异检验 | 第21-22页 |
| 1.3 大学生是否独生在社交软件使用强度、上行社会比较、自尊和生活满意度的差异检验 | 第22页 |
| 1.4 大学生社交软件使用强度、上行社会比较、自尊和生活满意度的文理科差异检验 | 第22-23页 |
| 1.5 社交软件使用强度、上行社会比较、自尊和生活满意度的差异检验在大学生父亲受教育程度 | 第23页 |
| 1.6 社交软件使用强度、上行社会比较、自尊和生活满意度的差异检验在大学生母亲受教育程度 | 第23-24页 |
| 1.7 大学生社交软件使用强度、上行社会比较、自尊和生活满意度在年级上的差异检验 | 第24页 |
| 2 大学生社交软件使用强度、上行社会比较、自尊和生活满意度的相关分析 | 第24-25页 |
| 3 上行社会比较和自尊的中介效应检验 | 第25-28页 |
| 第四部分 分析与讨论 | 第28-36页 |
| 1 大学生社交软件使用强度、上行社会比较、自尊和生活满意度人口学差异 | 第28-34页 |
| 1.1 社交软件使用强度、自尊、上行社会比较以及生活满意感的性别差异 | 第28页 |
| 1.2 社交软件使用强度、自尊、上行社会比较以及生活满意感的家庭所在地差异 | 第28页 |
| 1.3 社交软件使用强度、自尊、上行社会比较以及生活满意感的独生、非独生子女差异 | 第28-29页 |
| 1.4 社交软件使用强度、自尊、上行社会比较以及生活满意感的文理科生差异 | 第29页 |
| 1.5 社交软件使用强度、自尊、上行社会比较以及生活满意感的父亲受教育程度差异 | 第29页 |
| 1.6 社交软件使用强度、自尊、上行社会比较以及生活满意感的母亲受教育程度差异 | 第29-30页 |
| 1.7 社交软件使用强度、自尊、上行社会比较以及生活满意感的年级差异 | 第30页 |
| 1.8 社交软件使用强度、自尊、上行社会比较以及生活满意感的相关分析 | 第30-31页 |
| 1.9 社交软件使强度、自尊、及生活满意感的中介效应分析 | 第31-32页 |
| 1.10 社交软件使用强度、自尊、上行社会比较以及生活满意感的链式中介效应分析 | 第32-34页 |
| 2 总讨论 | 第34-35页 |
| 3 实践价值 | 第35页 |
| 4 研究不足与展望 | 第35-36页 |
| 第五部分 研究结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-46页 |
| 附录 研究工具 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
