首页--哲学、宗教论文--心理学论文--发展心理学(人类心理学)论文--青少年心理学论文

中学生父母冲突、情绪不安全感、亲子亲合、心理适应的关系研究

摘要第6-8页
Abstract第8-9页
第一章 绪论第10-13页
    一、问题提出第10-11页
    二、研究内容第11页
    三、研究意义第11-12页
        (一)理论意义第11页
        (二)实践意义第11-12页
    四、研究假设第12-13页
第二章 文献综述第13-23页
    一、父母冲突研究综述第13-16页
        (一)父母冲突的概念界定第13页
        (二)父母冲突的测量方法第13-14页
        (三)父母冲突与其他变量的关系研究第14-16页
    二、情绪不安全感研究综述第16-18页
        (一)情绪不安全感的概念界定第16页
        (二)情绪不安全感的测量方法第16-17页
        (三)情绪不安全感和其他变量的相关研究第17-18页
    三、亲子亲合研究综述第18-19页
        (一)亲子亲合的概念界定第18页
        (二)亲子亲合的测量方法第18页
        (三)亲子亲合与其他变量的关系研究第18-19页
    四、青少年心理适应研究综述第19-21页
        (一)心理适应的概念界定第19-20页
        (二)心理适应的测量方法第20页
        (三)心理适应和其他变量的关系研究第20-21页
    五、父母冲突、情绪不安全感、亲子亲合、心理适应关系研究第21-23页
        (一)父母冲突、情绪不安全感、心理适应的相关研究第21-22页
        (二)父母冲突、亲子亲合、心理适应的相关研究第22-23页
第三章 研究方法第23-33页
    一、研究对象第23-24页
    二、研究程序第24页
    三、数据处理方法第24页
    四、研究工具及其测量学鉴定第24-33页
        (一)父母冲突特征分量表第24-26页
        (二)父母关系安全感量表第26-28页
        (三)母子亲合分量表第28-29页
        (四)父子亲合分量表第29-30页
        (五)长处与困难问卷的困难部分分量表第30-33页
第四章 研究结果第33-52页
    一、父母冲突特征、情绪不安全感、亲子亲合、心理适应均分情况描述第33页
    二、研究工具在人口学变量上的差异分析第33-40页
        (一)父母冲突特征在人口学变量上的差异状况第33-34页
        (二)情绪不安全感在人口学变量上的差异情况第34-36页
        (三)心理适应在人口学变量上的差异状况第36页
        (四)亲子亲合在人口学变量上的差异情况第36-40页
    三、父母冲突、亲子亲合、情绪不安全感、心理适应的相关分析第40-41页
    四、父母冲突、亲子亲合、情绪不安全感、心理适应的有调节的中介关系第41-52页
        (一)以母子亲合为调节变量的有中介的调节模型检验第42-46页
        (二)以父子亲合为调节变量的有中介的调节模型检验第46-50页
        (三)有调节的中介模型的共同方法偏差检验第50-52页
第五章 、讨论与分析第52-59页
    一、父母冲突、情绪不安全感、亲子亲合、心理适应的研究工具分析第52页
    二、父母冲突、情绪不安全感、亲子亲合、心理适应的总体情况分析第52-54页
    三、父母冲突、情绪不安全感、亲子亲合、心理适应在人口学变量上的差异分析第54-56页
        (一)父母冲突在人口学变量上的差异分析第54页
        (二)情绪不安全感在人口学变量上的差异分析第54-55页
        (三)心理适应在人口学变量上的差异分析第55页
        (四)亲子亲合在人口学变量上的差异分析第55-56页
    四、父母冲突、情绪不安全感、亲子亲合、心理适应的相关分析第56页
    五、中学生父母冲突、情绪不安全感、亲子亲合(母子亲合、父子亲合)、心理适应之间有调节的中介关系探讨第56-59页
结论第59-60页
参考文献第60-68页
附录第68-73页
致谢第73页

论文共73页,点击 下载论文
上一篇:心理弹性在高中生心理压力和焦虑中的调节作用与干预研究
下一篇:母亲对幼儿的心理控制现状及降低母亲心理控制水平的干预训练