摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3-4页 |
第1章 引言 | 第7-12页 |
1.1 研究背景 | 第7-11页 |
1.2 研究意义 | 第11页 |
1.3 研究目的 | 第11-12页 |
第2章 文献综述及研究假设 | 第12-31页 |
2.1 生涯适应力研究综述 | 第12-18页 |
2.1.1 生涯适应力概念界定 | 第12-13页 |
2.1.2 生涯适应力测量 | 第13-16页 |
2.1.3 大学生生涯适应力影响因素研究 | 第16-18页 |
2.2 心理资本研究综述 | 第18-20页 |
2.2.1 心理资本概念界定 | 第18-19页 |
2.2.2 心理资本测量 | 第19-20页 |
2.3 社会支持研究综述 | 第20-22页 |
2.3.1 社会支持概念界定 | 第20-21页 |
2.3.2 社会支持测量 | 第21-22页 |
2.4 社会比较倾向研究综述 | 第22-24页 |
2.4.1 社会比较倾向概念界定 | 第22-23页 |
2.4.2 社会比较倾向测量 | 第23-24页 |
2.5 社会支持、心理资本、社会比较倾向与生涯适应力间关系 | 第24-29页 |
2.5.1 社会支持与心理资本 | 第24-25页 |
2.5.2 心理资本与生涯适应力 | 第25页 |
2.5.3 社会支持与生涯适应力 | 第25-26页 |
2.5.4 社会比较倾向调节作用 | 第26-28页 |
2.5.5 心理资本在社会比较倾向对社会支持和生涯适应力关系的调节效应中起中介作用 | 第28-29页 |
2.6 文献总结和研究假设提出 | 第29-31页 |
2.6.1 已有研究不足 | 第29页 |
2.6.2 研究假设提出 | 第29-31页 |
第3章 研究设计 | 第31-34页 |
3.1 取样 | 第31页 |
3.2 测量工具 | 第31-34页 |
3.2.1 社会支持评定量表 | 第31-32页 |
3.2.2 生涯适应力量表 | 第32页 |
3.2.3 心理资本量表 | 第32页 |
3.2.4 社会比较倾向量表 | 第32-34页 |
第4章 研究结果 | 第34-47页 |
4.1 共同方法偏差检验 | 第34-35页 |
4.2 描述性统计 | 第35-40页 |
4.2.1 生涯适应力、社会支持、心理资本和社会比较倾向描述性统计. | 第35-36页 |
4.2.2 生涯适应力、社会支持、心理资本和社会比较倾向在人口学变量上的差异 | 第36-40页 |
4.3 社会支持、心理资本、社会比较倾向与生涯适应力相关分析 | 第40页 |
4.4 社会支持、心理资本与社会比较倾向预测生涯适应力分层回归分析.. | 第40-42页 |
4.5 社会支持、心理资本、社会比较倾向对生涯适应力优势回归分析 | 第42-44页 |
4.6 社会支持与生涯适应力的关系:有中介的调节模型检验 | 第44-47页 |
第5章 讨论 | 第47-63页 |
5.1 大学生生涯适应力特点 | 第47-50页 |
5.1.1 大学生生涯适应力总体特征 | 第47-48页 |
5.1.2 大学生生涯适应力人口统计学差异 | 第48-50页 |
5.2 大学生社会支持特点 | 第50-54页 |
5.2.1 大学生社会支持总体特征 | 第50-51页 |
5.2.2 大学生社会支持人口统计学差异 | 第51-54页 |
5.3 大学生心理资本特点 | 第54-56页 |
5.3.1 大学生心理资本总体特征 | 第54-55页 |
5.3.2 大学生心理资本人口统计学差异 | 第55-56页 |
5.4 大学生社会比较倾向特点 | 第56-59页 |
5.4.1 大学生社会比较倾向总体特征 | 第56-58页 |
5.4.2 大学生社会比较倾向人口统计学差异 | 第58-59页 |
5.5 大学生社会支持、心理资本、社会比较倾向和生涯适应力关系探讨.. | 第59-63页 |
第6章 结论与启示 | 第63-71页 |
6.1 研究结论 | 第63页 |
6.2 实践启示 | 第63-69页 |
6.2.1 提升大学生社会支持水平策略 | 第63-64页 |
6.2.2 开发大学生心理资本策略 | 第64-66页 |
6.2.3 学会运用适度合理社会比较策略 | 第66-69页 |
6.3 研究意义及展望 | 第69-71页 |
参考文献 | 第71-75页 |
附录 | 第75-79页 |
致谢 | 第79-81页 |
附件 | 第81页 |