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发展心理学（人类心理学）
留守儿童安全感研究
父母养育方式与农村初中生心理健康及人格的相关性研究
提高职高《幼儿教育心理学》课堂教学效果研究
中学生自我管理能力团体辅导干预研究--苏尼特右旗蒙古族中学为例
流动儿童生活事件、心理弹性与安全感的关系研究
呼和浩特地区进城务工子女人际适应研究
“独二代”幼儿同伴关系的现状及个案干预研究
大学生自我控制与学习倦怠的关系及干预研究
社会距离对不同正直感水平大学生道德判断影响的实证研究
自我调节与内外化问题、学习问题的关系—同伴接纳的中介作用
大学生社会支持、心理弹性和生活满意度的追踪研究--以上海师范大学为例
父母教养方式和大学生职业价值观的关系：成就动机的中介作用
父母社会支持、父母自我效能与智力障碍儿童社会适应的关系
青少年害羞与友谊网络：建立、维持和影响
人力资本、社会资本和心理资本对大学生就业的影响研究
学前儿童欺骗发展的研究——从心理理论视角透析学前儿童欺骗的发展
流动儿童的社会身份认同及对合作行为的影响研究
父母教养方式与流动儿童问题行为的关系：一项交叉滞后分析
积极心理干预训练对大学生心理健康水平与主观幸福感的影响研究
企业中层领导时间管理行为影响因素研究
大学生与权威人士沟通情况调查研究
大学生适应性现状及改善策略研究--以内蒙古高校为例
儿童汉语和英语语音意识的发展特点及其相互关系
竞争情境下评价方式对幼儿内在动机的影响
从快乐到希望--青少年幸福感结构、发展特点和相关因素研究
贫困区中学生学习倦怠与自尊和孤独感的关系研究
新疆回族青少年个体咨询案例分析报告
大学生防御方式特点及其影响因素研究
中小学教师职场活力、心理资本与组织公民行为的相关研究
单亲儿童自我概念与同伴关系：社交焦虑的中介效应及团体箱庭干预研究
网络成瘾大学生无聊感与冲动性的研究
大学生社交媒体的使用情况、社会支持与社交焦虑的关系及其情绪启动效应研究
重新犯罪风险评估量表的编制及其影响因素的实证研究
全日制专业硕士研究生专业承诺与学业拖延的关系研究
中学生学业压力、心理资本与主观幸福感的关系研究
3-6岁儿童白谎道德认知与行为的发展及影响因素
大学生社会支持、孤独感与手机依赖的关系研究
大学毕业生社会支持、心理弹性与就业压力的关系研究
青少年意向性自我调节水平提升项目（GPS-r）的效果
中学生学习自我效能感信息源量表的编制及应用
基于扎根理论的大学生学业拖延研究
不同交往情境下7-9岁儿童失言理解的发展特点
儿童不公平厌恶发展特点及影响因素的研究
离异单亲家庭儿童心理干预个案研究--以鄂伦春宜里小学为例
男性青少年犯公正世界信念、情绪弹性与应对方式的关系研究
大学生社交孤立及其预测因素：家庭氛围、宿舍氛围和自尊的作用
云南特有少数民族青少年自我认同研究
中学生抑郁症状的社会信息加工方式研究
流浪儿童生活事件、社会支持、自尊与危机脆弱性的关系及危机干预
留守儿童社会支持、心理弹性、社会适应现状及其关系研究
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