| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 一、引言 | 第7-10页 |
| (一) 理论意义 | 第7-8页 |
| (二) 现实意义 | 第8-10页 |
| 二、以兴趣为经,以情感为纬 | 第10-16页 |
| (一) 调动学生兴趣 | 第10-12页 |
| (二) 注重情感渗透 | 第12-16页 |
| 三、了解职高生,钻研教科书 | 第16-21页 |
| (一) 了解职高生的学习基础与特点 | 第16-17页 |
| (二) 理解职高教材的目标与内容 | 第17-19页 |
| (三) 结合职高生情况设计教学 | 第19-21页 |
| 四、精心选择教学方法 | 第21-25页 |
| (一) 引入案例 | 第21-22页 |
| (二) 走进现实 | 第22-23页 |
| (三) 实训练习 | 第23-25页 |
| 五、创新课堂教学模式 | 第25-29页 |
| (一) 创设问题,引导学生探索 | 第25-26页 |
| (二) 创设情境,促进学生认知 | 第26-27页 |
| (三) 培养情感,调动学生动机 | 第27-29页 |
| 六、结语 | 第29-30页 |
| 主要文献参考 | 第30-32页 |
| 附录 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33页 |