首页--哲学、宗教论文--心理学论文--发展心理学(人类心理学)论文--儿童心理学论文

父母教养方式与流动儿童问题行为的关系:一项交叉滞后分析

摘要第3-4页
Abstract第4页
1 引言第7-12页
    1.1 问题提出第7-8页
    1.2 研究目的和意义第8-9页
    1.3 本研究核心概念第9-12页
        1.3.1 流动儿童第9-10页
        1.3.2 问题行为第10页
        1.3.3 父母教养方式第10-12页
2 文献综述第12-19页
    2.1 问题行为的稳定与变化第12-13页
    2.2 流动儿童问题行为状况的研究第13页
    2.3 问题行为与父母教养方式相互作用的关系第13-18页
        2.3.1 父母教养方式与流动儿童关系的理论第13-15页
        2.3.2 父母教养方式对问题行为的影响第15-17页
        2.3.3 流动儿童问题行为对父母教养方式的预测作用第17页
        2.3.4 流动儿童问题行为与父母教养方式间的相互作用关系第17-18页
    2.4 研究假设第18-19页
3 研究方法第19-22页
    3.1 研究对象第19页
    3.2 研究工具第19-20页
        3.2.1 青少年问题行为(YSR)第19-20页
        3.2.2 父母教养方式问卷第20页
    3.3 研究程序第20-21页
    3.4 数据分析第21-22页
4 研究结果第22-28页
    4.1 共同方法偏差的检验第22页
    4.2 父母教养方式与问题行为的基本状况及变化情况第22-24页
    4.3 问题行为与父母教养方式的关系第24-25页
    4.4 问题行为与父母教养方式的交叉滞后分析第25-28页
        4.4.1 内化问题行为与父母教养方式的交叉滞后分析第26-27页
        4.4.2 外化问题行为与父母教养方式的交叉滞后分析第27-28页
5 讨论第28-34页
    5.1 流动儿童问题行为的现状第28-30页
        5.1.1 流动儿童的外化问题行为较高第28-29页
        5.1.2 城市儿童与流动儿童的内化问题行为无显著差异第29-30页
        5.1.3 流动儿童问题行为的稳定与变化第30页
    5.2 父母的教养方式与流动儿童的问题行为的双向关系第30-34页
        5.2.1 父母教养方式对流动儿童问题行为的影响第31-32页
        5.2.2 流动儿童问题行为对父母教养方式的影响第32页
        5.2.3 父母教养方式与流动儿童问题行为的相互作用第32-34页
6 启示、不足与展望第34-36页
    6.1 启示第34页
    6.2 不足与展望第34-36页
7 结论第36-37页
参考文献第37-42页
附录第42-43页
致谢第43页

论文共43页,点击 下载论文
上一篇:人格对高中生职业生涯探索的影响:自我效能与职业兴趣的中介作用
下一篇:高中学生地理解题错误归因分析及纠正对策研究