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青少年害羞与友谊网络:建立、维持和影响

摘要第3-4页
Abstract第4页
1 文献综述第7-20页
    1.1 青少年的害羞第7-11页
        1.1.1 害羞的定义第7-8页
        1.1.2 害羞的影响因素第8-9页
        1.1.3 害羞与青少年发展第9-10页
        1.1.4 害羞与同伴关系第10-11页
    1.2 青少年的友谊第11-15页
        1.2.1 友谊关系的特点及作用第11-12页
        1.2.2 友谊关系与害羞第12-13页
        1.2.3 友谊关系中的网络自相关第13-15页
    1.3 动态社会网络分析第15-20页
        1.3.1 早期研究方法第15页
        1.3.2 基于行动者的随机模型第15-20页
2 问题提出第20-22页
    2.1 问题提出第20-21页
    2.2 研究假设第21页
    2.3 研究意义第21-22页
3 研究方法第22-25页
    3.1 被试第22页
    3.2 研究工具第22-23页
        3.2.1 害羞第22页
        3.2.2 友谊网络第22-23页
        3.2.3 心理适应第23页
    3.3 研究程序第23-24页
    3.4 数据处理第24页
    3.5 模型设定第24-25页
4 研究结果第25-31页
    4.1 个体特征与网络结构描述性统计第25-26页
    4.2 友谊网络中的选择效应第26-28页
    4.3 友谊网络中的影响效应第28-31页
5 讨论第31-35页
    5.1 青少年害羞与心理适应的关系第31页
    5.2 青少年个体特征对友谊网络的影响第31-32页
        5.2.1 友谊网络中的结构效应第31-32页
        5.2.2 青少年害羞水平对友谊网络的影响第32页
    5.3 友谊网络对青少年个体特征的影响第32-33页
        5.3.1 行为水平上的朋友影响第32-33页
        5.3.2 青少年害羞水平对心理适应的影响第33页
    5.4 局限与展望第33-35页
6 研究结论第35-37页
参考文献第37-45页
附录第45-48页
致谢第48页

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