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教学法
中国英语学习者的自我效能与成绩的相关研究
产出性练习在二语习得中的作用
中国英语学生产出性词汇发展
言语行为中的礼貌策略
中国英语课堂言语行为的习得--语法能力与语用能力的关系
中国成人学习者英语词汇学习策略
英语教学中的全人教育
借助衔接来提高英语作为外语或第二语言学习者的写作技能
英语阅读中的提问与理解空白
外语学习与教学中的动机和激励
通过教与学风格的匹配来提高大学英语专业新生的教学效果
试从文化语用角度来思考英语课堂教学中的文化教学
语言教学的模糊性原则及其在第二语言课堂应用
在有意义的语境中学习语法--对中国大学英语教学的研究
运用体裁教学法在英语写作教学中提高学生的交际能力
教师提问与课堂交际
教师角色的反思与学生自主学习能力的培养
激发第二语言学习动机的策略
阅读输入处理对英语学习的影响
衔接连贯在大学英语阅读中的作用
基于语料库的大学英语学习者词汇误用研究
外语学习动机研究及其在课堂教学中的运用
英语双重交互活动教学法实验研究
论教师课堂行为对学习者口语能力发展的影响
大学英语教学中的文化教学
江汉石油学院2001.1.99级大学英语期末考试综合评析
以学生为中心的主题模式教学法是交际法在中国的体现
素质教育下交际性英语测试的基本模式和实施方案
动机、兴趣与主题一体化模式
论我国大学英语教学中的教师语
以学生为中心的教学法在英语课堂的应用
依托《新编大学英语》培养非英语专业大学生口语交际能力——论“平衡活动法”在大学英语教学中的应用
对英语教学中的小组活动进行实证研究
浅析英语诗歌在培养中国英语专业学生阅读能力中的作用及其实现途径
对中国大学生英语学习策略的初探
试析语境及其在阅读教学中的应用
学习者因素与大学英语教学
交际法在精读教学中的应用
论如何超越教学法进行有效教学
语篇分析理论在语言测试中的运用
在英语教学中有效利用网络资源
在英语课堂教学中培养学生的语用能力
持续性评估理论及其在英语写作课堂中的应用
基于Web的大学英语练习评估与管理系统
任务教学法在高职商务英语听说教学中的应用
形成性评价在中等职业学校英语教学中的应用研究
基于语料库的高职英语词汇教学实证研究
输入输出在中国大学生英语词汇学习中的作用
互动理论指导下的成人大学英语阅读教学研究
自我调节能力与英语专业学生英语写作能力的关系
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