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交际法在精读教学中的应用

ACKNOELEDGEMENT第1-6页
ABSTRACT IN ENGLISH第6-7页
ABSTRACT IN CHINESE第7-8页
INTRODUCTION第8-10页
CHAPTER Ⅰ A BRIEF SURVEY OF THE TEACHING INTENSIVE ENGLISH COURSE第10-19页
 1.1 THE STATUS OF THE INTENSIVE ENGLISH COURSE IN CHINA第10-11页
 1.2 A BRIEF INTRODUCTION OF THE INTENSIVE ENGLISH COURSE第11-12页
 1.3 TRADITIONAL CONCEPT OF EDUCATION第12-13页
 1.4 TRADITIONAL METHOD TEACHING第13-15页
  1.4.1 Traditional method in the Intensive English Course Teaching第13-14页
  1.4.2 Brief description of traditional method in China第14页
  1.4.3 Pedagogical problems in English teaching第14-15页
 1.5 THE DEFECTS OF THE GRAMMAR-TRANSLATION METHOD AND THE AUDIO-LINGUAL METHOD第15-17页
  1.5.1 The defects of the Grammar-translation method第16页
  1.5.2 The defects of the Audio-lingual method第16-17页
 1.6 OTHER CAUSES INHABITING THE STUDENTS' COMMUNICATIVE COMPETENCE DEVELOPMENT第17-19页
CHAPTER TWO: THE COMMUNICATIVE METHOD IN LANGUAGE TEACHING第19-32页
 2.1 HISTORICAL VIEW OF THE COMMUNICATIVE METHOD第19页
 2.2 THE NATURE OF COMMUNICATION第19-20页
 2.3 COMPETENCE AND PERFORMANCE第20-24页
  2.3.1 Chomsky's dichotomy: competence and performance第21页
  2.3.2 Criticism to Chomsky's competence第21-24页
 2.4 MAIN FEATURES IN THE COMMUNICATIVE METHOD第24-32页
  2.4.1 Authentic materials第24-26页
  2.4.2 Student-centered第26-27页
  2.4.3 The changing role of the teachers第27-28页
  2.4.4 Meaning-focused第28-29页
  2.4.5 Communication-oriented第29-30页
  2.4.6 Integrated skills第30-32页
CHAPTER THREE: THE APPLICATION OF COMMUNICATIVE METHOD TO THE INTENSIVE ENGLISH TEACHING第32-52页
 3.1 DEVELOPING LINGUISTIC COMPETENCE第32-38页
  3.1.1 How to deal with pronunciation第33-35页
  3.1.2 How to deal with grammatical items第35-37页
  3.1.3 How to deal with vocabulary第37-38页
 3.2 DEVELOPING COMMUNICATIVE COMPETENCE第38-42页
  3.2.1 Using activities第39-41页
  3.2.2 Dealing with errors第41-42页
 3.3 INTEGRATED TEACHING IN A PIECE OF THE INTENSIVE ENGLISH TEACHING第42-50页
 3.4 THE RESULTS OF THE COMMUNICATIVE METHOD CLASSROOM TEACHING第50-52页
CONCLUSION第52-53页
APPENDIX第53-54页
BIBLIOGRAPHY第54-56页

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