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言语行为中的礼貌策略

Declaration第1-6页
英文摘要第6-7页
Acknowledgements第7-8页
List of Abbreviations第8页
List of Figure and Tables第8-2页
Title:Investigating Chinese EFL Learners' Politeness Strategiesin Speech Acts-A Case Study第2-12页
Chapter 1 Introduction第12-16页
 1.1 Overview第12页
 1.2 Significance of thestudy第12-13页
 1.3 Scope of the presentresearch第13-14页
 1.4 Organization of the thesis第14-16页
Chapter 2 Review of Related Literature第16-40页
 2.1 Overview第16页
 2.2 Theories on politeness第16-31页
  2.2.1 Lakoff theory of politeness第16-18页
  2.2.2 Leech:the Politeness Principle(PP)第18-22页
  2.2.3 Brown and Levinson's facetheory第22-31页
   2.2.3.1 Conceptof'face'and'politeness'第22-24页
   2.2.3.2 Face-threateningacts第24-25页
   2.2.3.3 Threeindependentvariables第25页
   2.2.3.4 Politenessstrategies第25-31页
  2.2.4 Gu'politeness principle第31页
 2.3 Theories on speechacts第31-33页
  2.3.1 Austin:Speech Act Theory第31-32页
  2.3.2 Searle:Indirect SpeechAct Theory第32-33页
 2.4 Empirical studies on politeness in cases of speechacts第33-39页
  2.4.1 Compliments第34-35页
  2.4.2 Compliment responses(CRs第35-37页
  2.4.3 Complaints第37-38页
  2.4.4 Apologies第38-39页
 2.5 Summary第39-40页
Chapter 3 Theoretical Framework of the Study第40-49页
 3.1 Overview第40页
 3.2 Commentson the literature just reviewed第40-44页
 3.3 Theoretical model of the present study第44-46页
 3.4 Definitions of the terms in the study:strategy,compliment,complimentresponse,complaint,and apology第46-47页
 3.5 Mainresearch questions第47-48页
 3.6 Summary第48-49页
Chapter 4 Methodology of the Study第49-57页
 4.1 Overview第49页
 4.2 Research design第49-50页
 4.3 Instrument第50-51页
 4.4 Subjects第51-52页
 4.5 Testdesign第52-54页
 4.6 Procedures for data collection第54-55页
 4.7 Transcription of the recordings第55页
 4.8 Method for data analysis第55-56页
 4.9 Summary第56-57页
Chapter 5 Results and Discussion第57-88页
 5.1 Overview第57页
 5.2 Compliments第57-64页
  5.2.1 Complimenting strategies in different situations第58-61页
  5.2.2 Discussion on theresults第61-64页
 5.3 Compliment responses第64-72页
  5.3.1 Respondingstrategiesindifferentsituations第65-69页
  5.3.2 Discussionontheresults第69-72页
 5.4 Complaints第72-78页
  5.4.1 Complaining strategies in different situations第72-76页
  5.4.2 Discussion on theresults第76-78页
 5.5 Apologies第78-84页
  5.5.1 Apologizing strategies in different situations第79-82页
  5.5.2 Discussion on the results第82-84页
 5.6 Summary:main findings fro mthedata第84-88页
  5.6.1 Role of Chinese culture第84-85页
  5.6.2 In fluence of American culture第85页
  5.6.3 Role of work experience第85页
  5.6.4 Roleofsex第85页
  5.6.5 Individual differences第85-86页
  5.6.6 Use of modality markers第86-87页
  5.6.7 Applicability of Brownand Levinson's model第87-88页
Chapter 6 Conclusion第88-92页
 6.1 Briefreview of thestudy第88-89页
 6.2 Implications第89-90页
 6.3 Limitations andsuggestions for further research第90-92页
Appendices第92页
Appendix I Discourse completiontest第92-99页
Appendix II Responses of thesubjects第99-113页
Appendix III Analysis of theresponses第113-126页
Bibliography第126-129页

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