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任务型教学法在对外汉语口语教学中的应用问题研究--以泰国攀牙职业技术学院为例
《发展汉语》初级综合练习题考察
《实用综合旅游汉语》教材及其使用研究
汉语初级综合教材《汉语教程》在泰国大学使用情况的调查与研究
高级汉语口语教材话题的选择与设计研究
情景教学法在对外汉语中级口语教学中的应用--以《在家靠父母，出门靠朋友》为例
情景教学方法在初级汉语词汇教学中的应用
两岸同名异实词研究
2006-2015年《咬文嚼字》年度流行语的认知社会语言学研究
《梦粱录》词汇研究
东干族留学生习得介词“给”、“对”“为”偏误分析--以西北师范大学东干族留学生为例
支架式教学法在初级口语教学中的应用--以西北师范大学阿语留学生为例
东干族留学生汉语程度副词习得偏误研究
单音节反义形容词的不对称现象及在对外汉语教学中的应用--以《发展汉语》（初级综合1）中的五组“大小类”反义词为例
影视欣赏应用于留学生汉语学习问题研究--以马达加斯加留学生为例
马达加斯加留学生汉语上声变调偏误分析
基于HSK6级马达加斯加留学生汉语成语习得情况调查
通感生成机制研究
面向对外汉语表延续义时间副词的研究及教学策略
从“上、下”看中泰方位隐喻的异同及其对外汉语教学
“一时”的习得偏误分析及对外汉语教学
《古今韻會舉要》引例研究
基于招聘信息的美国中文师资规格与素养要求研究
试论认同感在汉语课堂教学中的作用
蒙汉语颜色词语义对比研究--以“红 白 黑 黄 蓝”为例
语气词“而已”的多角度考析
《战国纵横家书》兼语式研究
《汉语会话301句》（上册）优缺点分析
《绿野仙踪》疑问句研究
《老残游记》代词研究
《蒙汉辞典》动词释义的问题及对翻译和习得的影响
广播情感类热线谈话节目打断现象研究
《体验汉语口语教程1、2》与《汉语初级口语教程》的对比研究
母语为英语的外国留学生习得“被”字句偏误研究
对外汉语连谓句教学研究
汉俄并列连词对比分析及偏误研究
《汉语教程》（初级）中的语块分析
民办汉语培训机构情况调查--以天津XSJ语言文化中心为例
对美国学生一对一汉语教学实践报告
现代汉语名词性定指宾语研究
浅析新华掌媒快报的语言特征
对泰汉语课堂组织教学初探
以造字法为指导的汉字教学实验--以秦国奇诺罗中学为例
南北大学孔子学院基础汉语课教学案例分析
孟加拉国学生汉语学习策略的研究--以孟加拉南北大学孔子学院、孟加拉达卡大学和孟加拉国际教培学校为例
泰国学生形声字学习策略调查--以清莱府攀县中学为例
印度本土化汉语教师教学方法调查研究
对外汉语教学中“告别”功能项目教学研究
澳大利亚小班汉语教学研究--以纽卡斯尔大学孔子学院中级3班为例
汉语言说动词“说”/“讲”的对外汉语教学研究
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