支架式教学法在初级口语教学中的应用--以西北师范大学阿语留学生为例
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| 一、研究背景 | 第10页 |
| 二、研究目的及意义 | 第10-11页 |
| 三、国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 四、研究内容及创新之处 | 第13页 |
| 五、研究方法 | 第13-15页 |
| 第一章 支架式教学法与口语教学 | 第15-26页 |
| 第一节 建构主义理论及支架式教学法 | 第15-21页 |
| 一、建构主义理论研究 | 第15页 |
| 二、支架式教学法 | 第15-21页 |
| 第二节 支架式教学法下的口语教学 | 第21-26页 |
| 一、口语教学 | 第21-22页 |
| 二、支架式教学法下的口语教学 | 第22-26页 |
| 第二章 初级口语支架式教学的具体应用 | 第26-28页 |
| 第一节 课前准备 | 第26-28页 |
| 一、研究课文内容 | 第26-27页 |
| 二、搜集资料 | 第27-28页 |
| 第三章 运用支架式教学的课堂教学案例 | 第28-37页 |
| 第一节 教学案例一 | 第28-32页 |
| 第二节 教学案例二 | 第32-35页 |
| 第三节 案例反思 | 第35-37页 |
| 第四章 初级口语支架式教学情况总结 | 第37-41页 |
| 第一节 课堂教学活动总结 | 第37-39页 |
| 一、学生课堂表现及反馈 | 第37-38页 |
| 二、教师教学情况 | 第38页 |
| 三、教具评价 | 第38页 |
| 四、教学过程总结 | 第38-39页 |
| 第二节 支架式教学对初级口语教学的启示 | 第39-41页 |
| 一、支架式教学对口语教学的评价 | 第39-40页 |
| 二、支架式教学带给口语教学的启示 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 附录1：案例一课后问题 | 第44-45页 |
| 附录2：案例二课后问题 | 第45-46页 |
| 附录3：案例所需的评估表 | 第46-47页 |
| 附录4：关于支架式教学法运用的问卷调查表 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
