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理科双语教学的实践现状与理论探讨
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混合式学习在高校教学中的应用研究--以《摄影技艺》课程为例
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学生评教的文化解析
基于ISO9000族标准的高校教学质量管理体系的构建与评价
教学研究型大学本科人才培养规格和质量保障机制研究
高校理工类教材建设探索--基于《电磁场与电磁波》
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