| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章 研究背景 | 第9-19页 |
| 一、认识Blog | 第9-13页 |
| 二、课题研究的必要性和可行性分析 | 第13-17页 |
| 三、课题研究的意义 | 第17-19页 |
| 第二章 Blog 在本科教学中的应用研究综述 | 第19-25页 |
| 一、Blog 应用于教育领域的研究现状 | 第19-20页 |
| 二、Blog 在本科教学中的应用策略综述 | 第20-25页 |
| 第三章 Blog 与高校本科教学相整合的理论基础 | 第25-30页 |
| 一、信息时代的学与教 | 第25-28页 |
| 二、相关学习理论综述 | 第28-30页 |
| 第四章 基于Blog 的《网络技术》网络学习平台开发 | 第30-41页 |
| 一、基于Blog《网络技术》网络学习平台的设计 | 第30-34页 |
| 二、基于Blog《网络技术》网络学习平台的实现 | 第34-41页 |
| 第五章 基于Blog《网络技术》网络学习平台的实践与总结 | 第41-49页 |
| 一、学习者分析 | 第41-44页 |
| 二、Blog 平台在《网络技术》课程教学中具体应用策略举例 | 第44-46页 |
| 三、《网络技术》Blog 网络学习平台的教学实践总结 | 第46-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 附录一：学习者分析调查问卷 | 第52-53页 |
| 附录二：教育Blog 网站举例 | 第53-55页 |
| 后记 | 第55页 |
