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支架式教学法在高中英语写作教学中的应用研究
从元功能角度分析高中生英语写作能力的现状
合作学习法对高中生英语写作技能培养的影响
对人教版新高中英语教材的评析
初中英语阅读教学中Bloom提问类型对课堂互动效果的影响
任务型英语教学在职业高中口语课的应用
关联理论对初中英语阅读教学的启示--推理游戏教学法的应用研究
句子听写训练对提高中学生英语听力理解能力的实证研究
过程法在高中英语写作教学中的应用研究
以话题演讲提高初中生英语口语的实证研究
语义场理论在高中英语教材词汇教学中的应用
新课标背景下农村高中英语阅读分层教学的有效性研究
初中英语预设与生成性教学研究--以北京育才学校为例
任务型教学在高中词汇教学中的应用
合作学习在高中英语写作教学中的实验研究
语境理论在高中英语词汇教学中的应用研究
高中英语教学中自主合作探究教学模式实验研究
高中生英语写作中衔接应用的分析
人本主义教育视角下高中生英语自主学习能力的调查研究
高中英语新手教师和专家教师课堂提问的对比研究
高中英语阅读教学和批判性思维的培养
高中英语导学案教学个案研究--以范县第一高级中学为例
移动终端对初中英语词汇教学的冲击与应对策略
基于移动设备的高中英语写作反馈实践研究
初中生外语学习策略和学习风格研究
基于任务型教学法的高中英语合作学习实证研究
《新标准》高中英语教材内部评价和外部评价对比研究
基于语篇分析理论的高中英语阅读教学实证研究
“本土化”翻转课堂模式在高中英语课堂的应用研究
图式理论框架下高中英语同义词学习困难原因的实证研究
初中英语教学中微课有效性调查研究--以哈尔滨工业大学附属中学为例
基于翻转课堂的高中英语写作教学设计的实证研究
语篇分析理论在高中英语语篇型语法填空题教学中的应用研究
暗示教学法应用于高中英语阅读教学的实证研究
基于语料库的高中英语词汇教学探究--以美国当代英语语料库为例
影视资料辅助高中英语教学策略研究
激活扩散教学模式下高中英语词汇教学实证研究
基于听力输入基础上的高中英语阅读词汇向听力词汇转换的探究
数学思维下的高中英语句法教学策略研究
皮格马利翁效应在初中英语词汇教学形成性评价中的应用研究
提高“小先生制”课堂教学质量的行动研究--以哈工大附中初中英语教学为例
互动式教学模式在初中英语阅读教学中的实证研究
微课在高中词汇教学中的应用研究
多元智能理论视角下初中英语阅读教学策略研究
高中英语课堂互动中的教师因素研究
英语课堂的教师中介作用研究--以“271”高效课堂英语阅读课为例
词块概念下的高中英语词汇教学实证研究
农村地区初中英语有效课堂实施现状调查研究--以依兰县Y中学为例
母语迁移对东北农村地区高中生英语写作教学影响的实证研究--以齐齐哈尔地区为例
高三艺术类考生外语学习焦虑影响因素的调查研究
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