Acknowledgements | 第1-4页 |
Abstract(in English) | 第4-6页 |
Abstract(in Chinese) | 第6-11页 |
Chapter 1 Introduction | 第11-17页 |
·Background of the study | 第11-12页 |
·Research methodology and objectives | 第12-13页 |
·The significance of the study | 第13-14页 |
·Definitions of key terms | 第14-15页 |
·Definition of SLA and FLA | 第15页 |
·Definition of topic speech | 第15页 |
·The framework of the thesis | 第15-17页 |
Chapter 2 Literature Review | 第17-28页 |
·Revision on Krashen’s input hypothesis | 第17-19页 |
·Characteristics of the input hypothesis | 第17-19页 |
·The function of input hypothesis | 第19页 |
·Revision on Swain’s output hypothesis | 第19-21页 |
·The characteristics of output hypothesis | 第19-20页 |
·The function of output hypothesis | 第20-21页 |
·A Brief Revision on cooperative learning | 第21-23页 |
·Content of cooperative learning | 第22页 |
·Elements of cooperative learning | 第22-23页 |
·Revision on related researches on junior students’ speaking | 第23-27页 |
·Related researches of improving speaking based on input and outputhypothesis | 第24-25页 |
·Related researches of improving speaking based on topic speech | 第25-27页 |
·The innovation and feasibility of this study | 第27-28页 |
Chapter 3 Research Design | 第28-44页 |
·Research questions | 第28页 |
·Subjects | 第28-29页 |
·Instruments | 第29-32页 |
·Questionnaire | 第29-30页 |
·Tests | 第30-31页 |
·Interviews | 第31页 |
·Recorder | 第31-32页 |
·SPSS software | 第32页 |
·The materials of the experiment | 第32-33页 |
·Principles of the experiment | 第33-34页 |
·Procedures of the experiment | 第34-39页 |
·Preparations of the study | 第34-37页 |
·Implementation of the experimental teaching | 第37-39页 |
·Some abstracted samples of the experiment | 第39-44页 |
·A sample of teaching design of topic speech class | 第40-43页 |
·A samples of students’ speeches | 第43-44页 |
Chapter 4 Data Analysis | 第44-52页 |
·Analysis of questionnaire | 第44-46页 |
·Analysis of pretest and post test | 第46-48页 |
·Analysis of samples of speeches | 第48-49页 |
·Analysis of the interview | 第49-52页 |
Chapter 5 Conclusion | 第52-57页 |
·Major findings of the study | 第52-53页 |
·Implications of the study | 第53-55页 |
·Limitations of the study | 第55-56页 |
·Suggestions for further study | 第56-57页 |
References | 第57-59页 |
Appendix A: The questionnaire | 第59-60页 |
Appendix B: Oral pretest | 第60-62页 |
Appendix C: Oral post test | 第62-64页 |
Appendix D: Oral test criteria | 第64-65页 |
Appendix E: A sample of teaching design of conventional class | 第65-68页 |
Appendix F: Sample speeches | 第68-70页 |
Appendix G: The interviews | 第70-71页 |