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以话题演讲提高初中生英语口语的实证研究

Acknowledgements第1-4页
Abstract(in English)第4-6页
Abstract(in Chinese)第6-11页
Chapter 1 Introduction第11-17页
   ·Background of the study第11-12页
   ·Research methodology and objectives第12-13页
   ·The significance of the study第13-14页
   ·Definitions of key terms第14-15页
     ·Definition of SLA and FLA第15页
     ·Definition of topic speech第15页
   ·The framework of the thesis第15-17页
Chapter 2 Literature Review第17-28页
   ·Revision on Krashen’s input hypothesis第17-19页
     ·Characteristics of the input hypothesis第17-19页
     ·The function of input hypothesis第19页
   ·Revision on Swain’s output hypothesis第19-21页
     ·The characteristics of output hypothesis第19-20页
     ·The function of output hypothesis第20-21页
   ·A Brief Revision on cooperative learning第21-23页
     ·Content of cooperative learning第22页
     ·Elements of cooperative learning第22-23页
   ·Revision on related researches on junior students’ speaking第23-27页
     ·Related researches of improving speaking based on input and outputhypothesis第24-25页
     ·Related researches of improving speaking based on topic speech第25-27页
   ·The innovation and feasibility of this study第27-28页
Chapter 3 Research Design第28-44页
   ·Research questions第28页
   ·Subjects第28-29页
   ·Instruments第29-32页
     ·Questionnaire第29-30页
     ·Tests第30-31页
     ·Interviews第31页
     ·Recorder第31-32页
     ·SPSS software第32页
   ·The materials of the experiment第32-33页
   ·Principles of the experiment第33-34页
   ·Procedures of the experiment第34-39页
     ·Preparations of the study第34-37页
     ·Implementation of the experimental teaching第37-39页
   ·Some abstracted samples of the experiment第39-44页
     ·A sample of teaching design of topic speech class第40-43页
     ·A samples of students’ speeches第43-44页
Chapter 4 Data Analysis第44-52页
   ·Analysis of questionnaire第44-46页
   ·Analysis of pretest and post test第46-48页
   ·Analysis of samples of speeches第48-49页
   ·Analysis of the interview第49-52页
Chapter 5 Conclusion第52-57页
   ·Major findings of the study第52-53页
   ·Implications of the study第53-55页
   ·Limitations of the study第55-56页
   ·Suggestions for further study第56-57页
References第57-59页
Appendix A: The questionnaire第59-60页
Appendix B: Oral pretest第60-62页
Appendix C: Oral post test第62-64页
Appendix D: Oral test criteria第64-65页
Appendix E: A sample of teaching design of conventional class第65-68页
Appendix F: Sample speeches第68-70页
Appendix G: The interviews第70-71页

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