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高中英语教学中自主合作探究教学模式实验研究

Abstract第1-7页
摘要第7-10页
Chapter One Introduction第10-16页
   ·Research background第10-11页
   ·Major problems in English learning in senior high school第11-13页
   ·Significance of the research第13-15页
   ·Outline of the thesis第15-16页
Chapter Two Literature Review第16-27页
   ·Definitions of relevant terms第16-18页
     ·Autonomous learning第16页
     ·Cooperative learning第16-17页
     ·Exploratory learning第17-18页
   ·Theoretical bases第18-21页
     ·Subjectivity education theory第18页
     ·Constructivist theory第18-19页
     ·Cognitive-discovery theory第19-20页
     ·Group dynamics theory第20-21页
   ·Previous studies abroad第21-24页
   ·Previous studies in China第24-27页
Chapter Three Research Design第27-38页
   ·Research questions第27页
   ·Subjects第27-28页
   ·Research instruments第28-30页
     ·Questionnaires第28-29页
     ·Tests第29-30页
     ·Interview第30页
   ·Experiment第30-36页
   ·Data collection第36-37页
   ·Data analysis第37-38页
Chapter Four Results and Discussion第38-48页
   ·The effect of the new mode on students’ autonomous learning ability whenlearning English第38-40页
   ·The effect of the new mode on students’ cooperative learning ability whenlearning English第40-42页
   ·The effect of the new mode on students’ exploratory learning ability whenlearning English第42-45页
   ·The effect of the new mode on students’ performance in English tests第45-46页
   ·The effect of the new mode on stimulating students’ interests in learningEnglish第46-48页
Chapter Five Conclusion第48-56页
   ·Major findings第48-50页
   ·Implications for future English teaching第50-54页
   ·Limitations of the research and suggestions for future study第54-56页
Reference第56-59页
Appendixes第59-85页
 Appendix 1: The pre-experimental questionnaire第59-61页
 Appendix 2: The post-experimental questionnaire第61-63页
 Appendix 3: Interview第63-64页
 Appendix 4: The pre-test and post-test第64-85页
Acknowledgements第85页

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