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教学研究与改革
信息技术环境下中学生协作学习能力的培养研究
初中“学生发展综合评语”研究--以上海市某学校为例
“学生成长导师制”研究
初中生社会活动能力的培养--以上海市民办进华中学为例
“学生评教”中存在的问题与改进对策--对昆山市若干中学的调查研究
高中学生笔记策略及其辅导的实证研究
实验西校“成长教育”的理论与实践研究
学科教学中学生学习能力评价体系的实证研究
高中阶段职业规划教育问题的研究
课外研究性学习的调查及评价体系构建的研究
课外活动对学生能力培养的研究
初中生学习生活满意度量表的编制与应用
中学优等生认知方式特点研究
中小学教师教学审美能力发展特点及其相关研究
中学课堂师生互动研究
对一位中学教师教学反思的研究
中学课堂问题行为与教师应对方式的研究
综合实践活动课程开发模式研究
培养学生发现并提出问题能力的研究
规训与自由--审视中小学的课堂常规
对某中学“减负”工作的调查与研究
影响初中学业不良学生转化的因素及对策研究
中学“学生评教”之研究
新课程背景下中小学“合作式”教研模式研究
不平均，却公平--教育公平视野下的高中新课程结构研究
导师制的理论研究与我国高中导师制的建构
建国十七年中小学课程与教学改革实验之历史回顾与理性反思
“文革”期间中、小学课程与教学改革研究
关于小学生和初中生对科学家和科学认识的调查与研究
中小学综合实践活动课程建设中的若干问题研究--以延边地区为例
秩序校园--中小学教学秩序的田野考察
高中环境伦理教育探索--以南京城区中学为例
项目管理在合作学习中的应用研究
信息技术环境下的合作学习活动设计
基于网络的人文化研究性学习环境的设计
信息化教学评价量规的设计及应用研究
城镇高中农村籍寄宿生学习问题行为调查及其对策研究
发展初中生自主学习的理论分析与策略思考
基于过程的中学生学习评价的实现
九江市公办初中学困生学习现状的调查研究
高中阶段开展双语教学所面临的困难及应对策略初探
综合实践活动课程的理论与实践研究
大连市初中小学衔接阶段学生学习适应性的研究
初中校本教研中存在的问题及对策研究--以大连市沙河口区为例
高中生自主学习能力培养
关于中国初中双语教-学的研究
中学教学探究式教学研究
中小学综合实践活动课程的研究及实施
呼和浩特实验中学分校学生综合素质发展性评价的研究与实践
关于蒙授高中文科综合校本课程开发研究
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