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教师与学生
中小学教师继续教育质量保障体系研究
新形势下“后进生”管理工作的若干问题研究
欠发达地区义务教育教师队伍建设问题探讨--以江西省吉安市为例
南昌市东湖区中小学教师的信息素养现状与培养对策研究
中小学教师走科研化道路的保障机制研究——以大连市金州区为例
大连市高中教师职业压力类型及其特点
中学生上网情况的调查研究
初中生学习主体性发展的调查与研究--以中部欠发达地区乡镇初级中学学生为例
中小学教师教育技术培训模式研究
河北省中小学教师职业道德失范的调查研究
农村中学教师基本科研素质现状的调查研究
南昌市民办普通高中学生学习现状的调查研究
新课程改革中小学教师适应性研究
论语文教师的审美素养
呼和浩特市自治区级示范性中学思想政治课教师队伍建设之研究
语文学习方式的转变与语文教师角色的定位
数学教师继续教育研究
乌海市矿区初中生问题行为的防治研究
武川县中小学教师队伍建设的现状及对策研究
包头市中小学教师继续教育“双培互动”模式研究
呼和浩特市中学教师教育科研工作中存在的问题及对策研究
巴盟地区初中教师继续教育培训及管理研究
乌海市义务教育阶段教师学历提高中存在的问题及对策研究
呼和浩特市赛罕区中小学教师校本培训的现状及对策
基础教育新课程背景下的中小学教师继续教育课程体系构建
面向新课程的中学化学教师角色定位研究
山东省中小学教师继续教育教学模式研究
中小学教师问题行为调查研究
学科教育课程与物理教师素质培养研究
1978年以来我国中小学教师培训政策研究——价值观念的变迁及其启示
中学班主任胜任力研究
实施新课程的物理教师素质结构研究
教师培训的教育学研究
农村中小学教师队伍建设研究
初中生闲暇生活现状研究--以对上海市804名学生的调查研究为例
改革开放以后上海市中小学教师职后培训研究（1978-2000）
中小学教师教育信息能力的分析和发展对策研究
中小学教师非理性行为研究
新课程理念下的生物学教师培训理论与实践研究
语文新教师专业成长研究
中小学教师聘任制研究
中学英语教师自主培训的问题研究
对思茅市中小学体育教师队伍建设的认识、现状调查与对策研究
我国中小学综合课教师培养模式探讨
女中学生人际交往研究
试论对中小学教师的人文关怀
我调节水平和反馈方式对高中生校准影响的实验研究
语文教师专业素质结构研究
中学综合文科教师基本素质研究
师生互动的初中生课堂教学环境研究
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