| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| (一)、问题的提出 | 第9-10页 |
| (二)、研究现状 | 第10-11页 |
| (三)、研究方法 | 第11页 |
| 一、武川县中小学教师队伍建设的历史回顾 | 第11-12页 |
| 二、武川县中小学教师队伍的现状及存在的主要问题 | 第12-34页 |
| (一)、教师队伍编制情况 | 第12-13页 |
| (二)、教师队伍结构情况 | 第13-22页 |
| (三)、教师队伍基本素质状况 | 第22-25页 |
| (四)、教师的待遇情况 | 第25-26页 |
| (五)、教师的工作心态状况 | 第26-27页 |
| (六)、教师的教育观念状况 | 第27-30页 |
| (七)、教师的继续教育状况 | 第30-31页 |
| (八)、教师的流动情况 | 第31-34页 |
| 三、武川县中小学教师队伍建设的对策与建议 | 第34-46页 |
| (一)、加快人事分配制度改革,全面推行教职工全员聘用制 | 第34-36页 |
| (二)、改革中小学校长选拔任用制度,进一步完善"校长负责制",精简机构,压缩非教学人员比例,提高学校的管理水平 | 第36-38页 |
| (三)、采取有力措施,稳定中小学教师队伍 | 第38-41页 |
| (四)、实施"跨世纪园丁"工程,进行全员教师培训,建立符合本县实际和学校特色的教师培训模式,提高教师队伍的整体素质 | 第41-43页 |
| (五)、加大布局调整力度,优化教师资源配置,提高基础教育的质量 | 第43-44页 |
| (六)、积极引进人才,加强高中教师队伍建设,以满足高中教育发展的需求 | 第44页 |
| (七)、加强师德教育,提高教师的职业道德水平 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-48页 |
| 注释 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
