| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-10页 |
| 1.1 我国目前小学校管乐团现状以及问题 | 第8页 |
| 1.2 本课题研究内容以及意义 | 第8-10页 |
| 第2章 小学校管乐团组建与教学 | 第10-17页 |
| 2.1 管乐团的筹备与组建流程 | 第10-13页 |
| 2.1.1 管乐团编制要求 | 第10-11页 |
| 2.1.2 管乐团人员的选拔 | 第11-12页 |
| 2.1.3 管乐团师资保障 | 第12页 |
| 2.1.4 管乐团的团队精神 | 第12-13页 |
| 2.2 管乐团的初期乐器吹奏与合奏教学 | 第13-17页 |
| 2.2.1 如何正确运用吹奏气息 | 第13页 |
| 2.2.2 如何正确的吹奏号嘴与笛头 | 第13-14页 |
| 2.2.3 木管乐器组和铜管组的训练 | 第14-15页 |
| 2.2.4 打击乐器组的训练 | 第15页 |
| 2.2.5 合奏能力的训练 | 第15-17页 |
| 第3章 南昌市4所小学管乐团教育现状调查与分析 | 第17-22页 |
| 3.1 调查方案的方法与步骤 | 第17-18页 |
| 3.1.1 调查方法与调查时间 | 第17页 |
| 3.1.2 调查对象的确定 | 第17页 |
| 3.1.3 调查目旳 | 第17页 |
| 3.1.4 调查的可靠性 | 第17-18页 |
| 3.2 南昌市4所小学管乐团教育的调查结果 | 第18-20页 |
| 3.3 总结分析 | 第20-22页 |
| 第4章 管乐团在教学过程中存在的困难和问题 | 第22-24页 |
| 4.1 专业师资力量比较薄弱 | 第22页 |
| 4.2 管乐团编制不合理 | 第22-23页 |
| 4.3 学校组织和学生参与乐团的积极性不够 | 第23页 |
| 4.4 小学生管乐学习具有功利性 | 第23-24页 |
| 第5章 针对南昌市管乐团教学问题的调查提出几点建议 | 第24-27页 |
| 5.1 培养学生兴趣 | 第24页 |
| 5.2 引进师资力量 | 第24-25页 |
| 5.3 合理完善乐团编制 | 第25页 |
| 5.4 有计划的安排教学内容与制定严格管理制度 | 第25-26页 |
| 5.5 积极参加演出比赛提高学生自信心 | 第26-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 致谢 | 第29-30页 |
| 附件 | 第30-32页 |