| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 第一章 石家庄市小学音乐欣赏课教学现状调查 | 第12-26页 |
| 第一节 调查问卷的设计、发放与统计 | 第12页 |
| 第二节 对教师方面的问卷调查 | 第12-15页 |
| 第三节 对学生方面的问卷调查 | 第15-17页 |
| 第四节 对人教版教科书欣赏曲目的统计 | 第17-26页 |
| 第二章 石家庄市小学音乐欣赏课教学存在的问题 | 第26-30页 |
| 第一节 音乐教师方面 | 第26-28页 |
| 第二节 学生方面 | 第28-29页 |
| 第三节 教材方面 | 第29-30页 |
| 第三章 石家庄市小学音乐欣赏课的教改对策 | 第30-38页 |
| 第一节 提高教师综合学科的知识和专业水平 | 第30页 |
| 第二节 培养学生对音乐欣赏的学习习惯 | 第30-32页 |
| 第三节 多种音乐教学模式“本土化” | 第32-34页 |
| 第四节 恰当使用多媒体为欣赏教学添彩 | 第34页 |
| 第五节 设置问题,最简单的互动教学 | 第34-36页 |
| 第六节 增加教材辅助章节——音乐图书馆 | 第36-37页 |
| 第七节 开发和研究音乐欣赏课的系统性教学 | 第37-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-46页 |
| 致谢 | 第46页 |