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小学新课程音乐教材中歌唱内容的研究--以“湘艺版”小学一、二年级为例

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
引言第9-14页
    一、选题意义第9-10页
    二、文献综述第10-12页
    三、研究思路第12页
    四、研究方法第12-14页
第一章 湘艺版小学音乐教材及其歌唱模块概述第14-21页
    第一节 “音乐教材”的概念界定第14-15页
        一、教材第14-15页
        二、音乐教材第15页
        三、小学音乐教材第15页
    第二节 湘艺版小学音乐教材概述第15-19页
        一、湘艺版小学音乐教材的发展历程第16-18页
        二、湘艺版小学音乐教材的基本构架第18-19页
    第三节 小学音乐歌唱教学内容的课标要求及实施意义第19-21页
        一、小学音乐歌唱教学的课标要求第19页
        二、小学阶段歌唱教学的实施意义第19-21页
第二章 湘艺版小学音乐教材中歌唱内容及特点分析第21-35页
    第一节 湘艺版小学音乐教科书中歌唱作品的数量与比例第21-25页
        一、歌唱作品的数量第22-23页
        二、歌唱作品的比例第23-25页
    第二节 湘艺版小学音乐教科书中歌唱作品的分类及特点第25-35页
        一、歌唱作品的分类第26-33页
        二、歌唱作品的特点第33-35页
第三章 湘艺版小学音乐教材歌唱内容的使用情况研究第35-53页
    第一节 湘艺版小学音乐教材的使用区域第35-36页
    第二节 湘艺版小学音乐教材使用情况的调查第36-53页
        一、教师调查情况第36-45页
        二、学生调查情况第45-53页
第四章 湘艺版小学音乐教材歌唱内容存在的不足及思考第53-60页
    第一节 歌唱内容存在的不足第53-55页
        一、歌唱知识的连贯性欠缺第53页
        二、部分歌唱作品安排不当第53页
        三、歌唱作品的对比度不够第53-54页
        四、流行歌曲涉猎少第54-55页
        五、教材配套光盘使用不便第55页
    第二节 对湘艺版小学音乐教材歌唱内容应用现状的思考第55-60页
        一、丰富教材中歌唱相关知识第55-56页
        二、适当增加流行歌曲第56-57页
        三、适当拓展歌唱教学内容第57-58页
        四、提升小学音乐教师的整体素质第58页
        五、更新歌唱教学理念第58-60页
结语第60-61页
参考文献第61-62页
附录一第62-65页
附录二第65-68页
致谢第68页

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