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校长
校长权力运作--以一所农村小学为例
甘肃省W县农村小规模学校校长专业发展水平的调查研究
校长教师交换关系差异化研究
城镇化背景下农村校长专业发展研究
校长的“管理理论”：学校管理活动的实地研究
提升校长信息化领导力的案例资源库建设研究
校长信息化领导力的提升--基于学习共同体设计的研究
校长实践智慧探论
“三阶段一体化”校长研修模式研究--以明德教育公益项目为例
社会学视角中的校长资源观
教育家型校长成长规律研究--以梅贻琦为例
中澳两国校长专业标准比较研究
报纸媒介中的校长形象研究--以《中国青年报》2004-2013年为例
外来校长的更替过程研究
变革型领导视角下的校长性别差异分析--基于A、B两个校长的个案比较
校长课程领导个案研究
论学校发展规划中的校长角色
德国校长危机管理探析
美国弗吉尼亚州校长评价标准及其对我国的启示
校长课程领导力研究
学校特色发展视野下校长领导力研究
校长领导特质对学校文化建设的影响研究
校长专业伦理研究
教师对校长领导行为的感知度与工作满意度的关系研究--以延边地区初中为例
校长领导力研究与国际大规模教育评估--以欧盟LISA为例
校长课程领导力的研究--以上海市青浦区第一中学为例
大学校长综合评价体系研究
校长道德领导问题及策略研究
中美校长角色的比较研究--基于“上海—加州影子校长”项目
论创新型校长的时代特征
中小学校长工作时间分配问题的研究--对浙江T市的调查研究
新课程背景下校长的学校文化建设策略研究
影响校长决策的内生性因素及其优化
校长决策的伦理分析
论现代学校制度对完善校长负责制的促进作用
校长问责制初探
校长负责制下校长作用的发挥与权力制衡
校长—教师有效沟通研究--以K中学为个案
专业化视野下我国校长管理制度的研究
校长课程领导的研究
校长专业化的隐性知识基础
名校长成长的影响因素探析--以新沂地区为例
校长个性与学校特色
论校长成长的教育叙事研究
学校组织变革进程中校长干预行为的研究--以上海市一所小学为个案
建立中国校长问责制之研究
批判反思型校长培训课程研究
论校长课程领导的理念与策略
学习型学校的校长领导研究
学校章程中校长权力规定之研究
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