| 内容提要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 导论 | 第8-23页 |
| 一、问题提出 | 第8-12页 |
| (一) 现实中校长决策伦理的缺失与疑惑 | 第9-10页 |
| (二) 伦理:校长决策的应有追求 | 第10-12页 |
| 二、文献综述 | 第12-20页 |
| (一) 主要研究成果 | 第12-18页 |
| (二) 研究存在的问题 | 第18-20页 |
| 三、研究目的和意义 | 第20-21页 |
| (一) 研究目的 | 第20-21页 |
| (二) 研究意义 | 第21页 |
| 四、研究方法 | 第21-22页 |
| 五、研究框架 | 第22-23页 |
| 第一章 基本概念和理论基础 | 第23-38页 |
| 一、基本概念 | 第23-28页 |
| (一) 决策和伦理 | 第23-24页 |
| (二) 伦理决策 | 第24-25页 |
| (三) 校长伦理决策 | 第25-28页 |
| 二、校长伦理决策的理论基础 | 第28-38页 |
| (一) 教育管理伦理学理论:校长伦理决策的理论前提 | 第28-31页 |
| (二) 决策伦理学理论:校长伦理决策的本体理论 | 第31-38页 |
| 第二章 校长决策的伦理因素分析 | 第38-54页 |
| 一、决策的基本要素构成 | 第38-39页 |
| 二、校长决策结构及其伦理因素 | 第39-46页 |
| (一) 决策主体的伦理观 | 第39-41页 |
| (二) 决策的内外部环境中伦理因素 | 第41-44页 |
| (三) 决策的对象的伦理因素 | 第44-45页 |
| (四) 决策目标的伦理因素 | 第45-46页 |
| 三、校长决策过程中伦理因素 | 第46-50页 |
| (一) 校长决策中伦理问题与伦理目标 | 第46-47页 |
| (二) 信息收集与分析中的伦理因素 | 第47-48页 |
| (三) 校长决策方案设计和择优中伦理评估 | 第48-49页 |
| (四) 决策反馈与完善中的伦理因素 | 第49-50页 |
| 四、校长决策中的伦理因素与决策其它因素之间的关系 | 第50-54页 |
| (一) 经济方面 | 第50-51页 |
| (二) 社会方面 | 第51页 |
| (三) 政治方面 | 第51页 |
| (四) 技术方面 | 第51-54页 |
| 第三章 校长如何制定伦理决策 | 第54-68页 |
| 一、伦理决策过程 | 第54-57页 |
| (一) 决策问题伦理分析 | 第54-55页 |
| (二) 辨别道德相关者并收集相关信息 | 第55-56页 |
| (三) 设计符合道德预期的决策方案 | 第56页 |
| (四) 伦理评估选优 | 第56-57页 |
| (五) 伦理决策的执行、反馈、修正 | 第57页 |
| 二、伦理决策的层次 | 第57-68页 |
| (一) 底线的水平 | 第58-60页 |
| (二) 满意的水平 | 第60-65页 |
| (三) 理想的水平 | 第65-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 结语 | 第72页 |