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大学校长综合评价体系研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 绪论第9-16页
   ·论文研究的背景和意义第9-10页
     ·研究背景第9-10页
     ·研究意义第10页
   ·相关概念的界定第10-13页
   ·论文的研究方法和内容第13-16页
     ·研究方法第13-14页
     ·研究内容第14-16页
第二章 大学校长综合评价的理论来源与实践基础第16-24页
   ·大学校长综合评价的相关理论第16-19页
     ·人力资本价值评估理论第16-18页
     ·人才测评理论第18-19页
     ·系统论理论第19页
   ·国外大学校长评价的实践第19-21页
   ·我国大学校长评价的现状及问题第21-24页
第三章 大学校长综合评价指标体系的构建第24-35页
   ·大学校长综合评价指标体系的设计基础第24-25页
     ·指标和指标体系第24-25页
     ·建立大学校长综合评价指标体系的作用第25页
   ·大学校长综合评价体系的设计原则第25-26页
   ·设计大学校长综合评价体系的基本假设第26-27页
   ·大学校长综合评价指标体系的构建过程第27-35页
     ·影响大学校长评价指标体系的因素分析第27-28页
     ·大学校长综合评价指标体系的构建步骤第28-29页
     ·大学校长综合评价指标体系的结构细化第29-35页
第四章 基于德尔菲法的大学校长综合评价模式第35-48页
   ·大学校长综合评价指标权重的确定第35-39页
     ·选择德尔菲法确定指标权重的动因第35-37页
     ·应用德尔菲法确定指标权重的步骤第37-39页
   ·大学校长综合评价表的设计第39-46页
     ·评价标准第39-40页
     ·评价主体第40-41页
     ·评价操作第41-46页
   ·南京某高校大学校长综合评价的实测研究第46-47页
   ·大学校长综合评价体系运用过程中的关注点第47-48页
     ·评价周期注重科学性第47页
     ·评价形式力求多样性第47页
     ·评价内容把握全面性第47-48页
第五章 研究成果与展望第48-50页
   ·论文的主要工作第48页
   ·论文的创新点第48-49页
   ·论文需进一步研究的问题第49-50页
参考文献第50-53页
致谢第53-54页
在学期间的研究成果及发表的学术论文第54-55页
附录第55-66页

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