当前位置:
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
教育
--
教育心理学
--
学生心理学
初中生学习倦怠与发展资源、学业自我效能感的关系
中职生人格特点、专业技能与职业决策效能感的关系
大学生未来时间洞察力、学业自我效能感与学业拖延的关系研究
大学生的负性学业情绪与学业适应:情绪调节策略的作用
中职生危险行为与父母教养方式关系的研究
父母教养方式、依恋风格对青少年早期行为的预测作用
高中生应对方式、心理弹性与适应取向心理健康的关系
大学生社会技能和社交焦虑的关系--认知障碍的中介作用
小学高年级学生认知维度积极心理品质培养的课程设计
高中生学业压力与内外化问题的关系
中学生课堂情绪体验研究
西藏地区高校女大学生抑郁、攻击性与儿童期性虐待
大学生寻求专业性心理帮助行为干预策略的实验研究--基于健康信念理论的分析
自我效能感对硕士生主观幸福感的影响研究--以江西高校硕士生为例
青岛市省级重点高中体育生与非体育生的人格差异研究
合肥市芙蓉社区小学生心理状况调查
流动儿童自我提升的特点及其与社会适应的关系
大学生抑郁认知易感者的注意偏向--基于情绪Stroop范式实验研究
大学生感戴情绪的道德功能研究
山西高校大学生心理健康问题研究
农村留守学生的自我接纳、同伴关系及其关系研究
小学高年级儿童人际关系的调查研究
大学生职业价值观、职业决策自我效能感与择业焦虑的关系研究
父母教养方式对天津小学生积极心理品质的影响
大学生人际信任与疏离感相关的研究
成就目标定向和考试焦虑对学校管理的启发
大连市培智学校心理健康教育现状研究
农民工随迁子女师生关系、学习适应与主观幸福感的关系
高等职业学校学生同伴压力的现状及转化策略研究
不同效价情绪对儿童决策信心的影响
气质对小学生学业成绩的影响
初一学生自尊、应对方式及心理健康素质关系研究
高中生焦虑原因调查问卷的编制与应用
大学生归因方式、自我控制能力与异性同伴交往的关系研究
中学生依恋、学校归属感与问题行为关系研究
大学生心理健康状况及教育对策研究--以湖南省部分高校2012级新生为例
城镇化过程中家庭教养方式对初中生心理健康的影响--以成都市双流中学为例
中学生自我表达问卷的编制及适用研究
初中生良心模型的初步建构研究
高三学生心理健康现状调查及其与社会支持、自我效能感的关系研究
高校贫困生心理现状与对策研究
包头市初中校农民工子女心理健康教育问题及教育策略
大学生就业压力、职业成熟度及职业延迟满足的关系研究
大学生心理一致感、生活事件、社会支持与心理健康的关系研究
大学生职业同一性与社会支持、一般自我效能感的关系研究
大学生歧义容忍度、学习策略与英语学习成绩的关系
大学生职业生涯规划适应性、成就目标定向与学业自我效能感相关研究
硕士生时间管理倾向、社交焦虑与主观幸福感的关系研究
大学生价值观与人际关系、主观幸福感的关系研究
大学生心理弹性与认知评价、压力困扰的关系研究
上一页
[18]
[19]
[20]
[21]
[22]
下一页