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文化、科学、教育、体育
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初等教育
两套小学英语教材比较分析及其调查研究
小学交际式英语测试框架
专业社会工作介入小学生亲社会行为培养研究
蒙学的生命观与生命教化论--以五部蒙学经典为核心
小学教师专业身份认同的现状及其自我建构探讨
语言教育与社会区隔的生成--基于N市小学英语教育的调查
信息技术在小学语文教学中应用现状的研究--以哈尔滨市香坊区小学语文阅读教学为例
中韩小学英语教师培训比较研究
农村村级小学学生学习成绩不均衡问题研究
小学电子版信息技术校本教材开发的实践探索
苏教版小学语文教材的人文内涵及其教学策略研究
以学生生活为基点的小学中年级作文教学研究
延边地区小学教师角色转换研究
小学语文识字教学的策略研究
准离职期小学教师职业倦怠研究--以延边州小学教师为例
小学语文创造性阅读教学的现状及对策研究
小学生良好语文学习习惯的培养与研究
珲春市小学英语教师职业倦怠的研究
小学数学自主、互助教学模式的探究
小学低年段信息技术课课程内容及教学方法改革的行动研究
幼小衔接中儿童人际交往能力培养的问题及对策研究
小学数学双语教学实践研究
小学数学估算教学的调查与研究
长春市小学教师教育科学研究的调查研究
基于三元智力理论的PBL模式下小学综合实践活动课程评价体系构建研究
基于“主导—主体”教学结构的小学语文课堂教学评价指标体系的研究
小学语文习作教学中合作学习的应用现状及解决策略
集体性体育游戏项目对小学生团队意识培养作用的研究
长春市小学（3-6年级）体操教学的现状分析及对策研究
城乡小学低年级英语课堂教学特点的对比研究
农村小学教师“老龄”问题研究
农村小学英语教师数量“短缺”问题研究--基于吉林省的调研
D县小学英语教育现状调查研究
小学生安全教育的问题研究--以辽宁省S县小学生安全教育为例
小学课堂教学公平现状调查及对策研究--以山东省某小学为个案研究
当前我国城乡小学教师文化资本差异问题研究--基于辽宁省城乡两所小学个案分析
跳绳校本课程的开发与实践研究--以东北师大附小为个案
小学课堂互动对学习积极性的影响的研究
年级综合实践活动计划形成过程的个案研究
长春市地方美术资源在小学美术教学中的应用
地域文化资源在小学美术课程中的开发和利用
小学双语教学设计与实施的行动研究
小学古诗教学中“以诗解诗”教学方法的实践与探索
小学高年级班主任支持性行为对学生学习动机的影响研究--以某小学一个六年级班级为例
小学生家长对学校的满意度调查与分析--以D小学的调查为例
小学数学实践与综合应用领域内容设计与开发的实践研究
建国后我国中小学科学课程发展研究
小学语文情境教学的研究
小学低年级数学教科书中的情境题材研究
小学教师认识论信念与教学信念关系的研究--以大连地区为例
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